《第二节鱼米之乡长江三角洲地区课件》初中地理人教2011课标版八年级下册课件_5.pptVIP

自主预习： 第一组：长江三角洲的范围。 第二组：长江三角洲的地理位置。 第三组：长江三角洲的地形、气候。 探究：长江三角洲地理位置有哪些优越性？ 地形以＿＿为主，夏季＿＿＿＿，冬季＿＿＿＿。土壤肥沃，是我国传统的粮食产区，同时这里＿＿密布，＿＿星罗，又是我国重要的淡水鱼产区，自然条件十分优越，所以自古以来就是我国著名的＿＿＿＿。 探究活动一： 长江三角洲位于长江的下游地区。以长江三角洲地区为例，归纳河流对区域发展的影响。 河流为长江三角洲地区提供灌溉水源，有利于农业的发展。 河流为长江三角洲地区提供便利的水路交通，有利于其对外联系。 河流为长江三角洲地区提供生活用水，工业用水，水产品等。 探究活动二： 成都平原位于长江的上游地区。阅读P52页活动题2的图文资料，认识岷江对成都平原发展的影响。 1．说说岷江对成都平原农业发展的利与弊。 利：为成都平原提供灌溉水源。 弊：水量不稳定，容易形成旱涝灾害。 2．说说都江堰对成都平原农业发展的作用。 都江堰有效控制了岷江进入成都平原的灌溉水量，为成都平原农业发展提供便利且稳定的灌溉水源，同时也使成都平原免受旱涝灾害。 探究活动三： 议一议：长江下游和上游地区，河流对区域发展影响有哪些差异？ 上游地区：河流主要提供灌溉水源，有利 于区域农业的发展。 下游地区：河流主要提供便利的通航条件，有利于区域的交通发展和对外联系。 长江三角洲地区城市分布 长江三角洲城市群 长江三角洲城市群的核心城市 阅读P55页活动题资料，认识交通发展对人们生活方式的影响。 1．与传统的生活方式相比，张予墨一家人的生活方式有什么不同？这样的生活方式有哪些利弊呢？ 2．这种生活方式依据的条件是什么呢？ 拓展延伸： 假如你是一名游客，你到长江三角洲地区旅游，最想去的地方是哪个景点？请你介绍这个景点的文化特色。 谈收获 通过本节课的学习，你有哪些收获？ 课堂小结： 测评： 1．长江三角洲地区主要包括＿＿市、＿＿省南部、＿＿省北部地区。 2．长江三角洲地区位于＿＿的下游地区，濒临＿＿和 ＿＿，地处＿＿交汇之地。 3．我国最大的城市群是＿＿＿＿＿。长江三角洲城市群的核心城市是＿＿。 上海 徐州 常熟 临海 绍兴 临海 绍兴 上海市 上海环球金融中心 上海外滩夜景 东方明珠 上海金茂大厦 上海科技馆 上海科技馆 上海是长江三角洲城市群的核心城市 全国最大城市 全国最重要的综合性工业城市 上海 长江三角洲 长江流域 全国 浦东新区陆家嘴 读“上海与杭州‘同城效应’示意”图，探究下列问题 （1）根据图示，说说你对“同城效应”的理解。 （2）据图分析，产生“同城效应”的重要条件是什么？?????????????????????????????????????????????????????????????????????? 越剧 西湖龙井 丝绸 淮扬菜 淮扬菜 长江三角洲地区 江海交汇之地 位置 范围 地形 气候 我国最大的城市群 历史名城 核心城市：上海 同城效应：交通的发达 旅游资源 水乡风貌 戏曲文化 茶文化 丝绸文化 饮食文化 * * 苏州园林 周庄 同里 乌镇 西塘 西塘 人教版八年级地理下册第七章 第二节 襄州区张湾办事处中心学校 陈艳 “鱼米之乡”——长江三角洲地区 书本50---51页 时间：5分钟 一、江海交汇之地 1、范围： 主要包括上海市、江苏省南部和浙江省北部地区。 1、范围： 探究一：范围 黄海 东海 位于长江下游地区，濒临黄海与东海，地处江海交汇之地。 沿江、沿海多港口 探究二：位置 平原 河网 湖泊 鱼米之乡 亚热带季风气候 炎热多雨 温和湿润 探究三：为什么被称为“鱼米之乡”？ 历史文化名城： 南京?苏州?杭州 ?扬州?绍兴?常州? 宁波 等 南京中华门 杭州 苏州 扬州