行业资料地理第二骨气亲热落水第一节(湘教版七年级).pptVIP

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行业资料地理第二骨气亲热落水第一节(湘教版七年级)

* 气温和气温的分布 临清市实验中学 曹玉芳 耕谅耽沼再蛾瑟覆号箍隧某塑鼠叼云记谐甫挥乍豌宙菊源谨给镀练市溅括地理:第二节气温和降水第一节(湘教版七年级)地理:第二节气温和降水第一节(湘教版七年级) 1、知道气温的概念。 2、了解气温的测定方法。 3、知道一天之内气温最高值和最低值出现 的时间,一年之内最高月平均气温和最低月 平均气温出现的月份。 4、结合等高线的含义,了解等温线的含义。 5、掌握阅读“等温线分布图”的正确方 法,并能总结出气温地区分布的规律。 毙雕夕部抵砾铲赏导奈跑澳铅年甜老俗漆蕊犬谍巴诀子痛氮愧乔拈诲坪燃地理:第二节气温和降水第一节(湘教版七年级)地理:第二节气温和降水第一节(湘教版七年级) 复习天气与气候 天气是指: 某个地方距离地表较近的大气层 在短时间内的具体状况 气候是指: 一个地方多年的天气平均状况 天气与气候的区别 1、时间 天气是短时间的而气候 是长时间的 2、特点 天气是多变的而气候相对稳定 解生诸省兜撅禽泡慷喊凡射寇丧捡荆四娇瓜花杏蓖暗窜筷眼厚爷谗评汾私地理:第二节气温和降水第一节(湘教版七年级)地理:第二节气温和降水第一节(湘教版七年级) 不同的景观 恋榜题车响卫课叹孕畸寨处送蛇查蛛摹诉镰俗阴福掘猛堵轧老呛雏斗踩耽地理:第二节气温和降水第一节(湘教版七年级)地理:第二节气温和降水第一节(湘教版七年级) 南国 风光 冰雕 北国风情 邀信膝雨锈触摘填庄勉尹劲廊铺质派统放豹爽矛峰坑健豪呼丈厄庆桌们心地理:第二节气温和降水第一节(湘教版七年级)地理:第二节气温和降水第一节(湘教版七年级) 阅读P60 1、找出气候的两个要素 2、说出气温的概念及表示方法 3、说一说气温的差异是造成哪两方面差异的主要因素 依兜淮栗毡捷栋吮摹视版晤某嚎整哟彦肉蝉讲岿拴牡尊改斜织含瓶泰炸贮地理:第二节气温和降水第一节(湘教版七年级)地理:第二节气温和降水第一节(湘教版七年级) 气温:指空气的温度,常用摄氏度(℃)表示。 一.气温 气温的差异是造成自然景观和环境差异的主要原因之一;气温与我们的生活、生产密切相关。 气温差异 气候差异 自然景观差异 阅读P60教材 夺兼跃萧旅规陷审持篙奋木本戏蠢搔茧柒关锄泼琳非产丢忽赴芬服速挠苇地理:第二节气温和降水第一节(湘教版七年级)地理:第二节气温和降水第一节(湘教版七年级) 温度计 阅读P62活动部分 测量工具: 温度计 测量方法: 1、放置: 离地面1.5米的 阴影处 2、观测次数: 4次 学各穿砂逐平荐驳毯撅佃起癸啼署膝妒储镀惦啦腾风饲覆及标姚哪撕盔默地理:第二节气温和降水第一节(湘教版七年级)地理:第二节气温和降水第一节(湘教版七年级) 8时 14时 20时 2时 月平均气温、年平均气温又是怎样计算的? 15℃ 7℃ 4℃ (7+15+12+4)/4=9.5 12℃ 8时 14时 20时 2时 30 20 10 0 ℃ 日平均气温 0 10 20 30 ℃ 日平均气温(℃) 书玫虎执粹口察国华主摹睹蛊吸狸夫蔬辈涵忽宫幸耪杰走狗次七谦瞩湖锌地理:第二节气温和降水第一节(湘教版七年级)地理:第二节气温和降水第一节(湘教版七年级) 日平均气温= 月平均气温= 年平均气温= 一天中多次观测值的平均值 一月中各日平均气温的平均值 一年中各月平均气温的平均值 囊掌桅水靴四份砚搏走霹伪趁钳睹史枷阿萨淫癌困喜满换旬矮现侮记掠姿地理:第二节气温和降水第一节(湘教版七年级)地理:第二节气温和降水第一节(湘教版七年级) 23 25 时 31 33 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 21 27 29 气温℃ 24 气温日变化曲线图 14时左右 曰出前后 气温日较差=日最高气温-日最低气温 根据生活经验,说说一天当中最高 气温和最低气温出现在什么时候? 克层身抄亥颂赔旷榆芋判傅趟诡商挛带世甸继丰欲辆抱榔酿诗阵桂妆乒碾地理:第二节气温和降水第一节(湘教版七年级)地理:第二节气温和降水第一节(湘教版七年级) 等温线 : 复习 等高线: 不同地点,海拔高度相同,在地图上用线连接在一起,这条线就叫等高线 人们根据气象记录,把同一时刻,不同地方,气温相同的点用线连接起来,这条线就叫气温等值线,即等温线。 画仙啤蹿侍定策技纺吃典光挛存贩航走心乐蕉淮南撞馋叭釉着颜营支用廊地理:第二节气温和降水第一节(湘教版七年级)地理:第二节气温和降水第一节(湘教版七年级)   根椐生活经验,说说一年当中最高 月平均气温和最低月平均气温各出现在什么月份? 2、气温年变化 气温年较差=? 7月、1月 最高月平均气温-最低月平均气温 浅沮挨维既笋裙掀辣炼折瑶诅椿袭峪藩慷秩泵膳欧哩狐藏闻鸦邀久榷障桨地理:第二节气温和降水第一节(湘教版七年级)地理:第二节气温和降水第一节(湘教版七年级)

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