C语言课程设计---学生成绩管理系统.docVIP

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  • 2018-06-12 发布于贵州
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C语言课程设计---学生成绩管理系统

C语言实习报告学 校 学生院系系 题 目 学生成绩管理系统 专业班级 学 号学生姓名 指导教师 一、系统概况 设计目的: 通过课程设计使学生综合使用所学过的C语言程序设计知识,掌握结构化程序设计的基本思路和方法,在所掌握的基本知识和技能的基础上,进一步提高自学能力和查找资料的能力,解决一定程度的复杂的结构化程序设计问题,加深对所学知识的理解与掌握,增强学生我们利用自己所学知识解决实际问题的能力,为以后的程序开发打下基础。 二.总体设计 总体功能要求: (1)链表的建立,每个节点包括:学号、姓名、性别、语文、数学、英语、总分。 (2)节点的插入,按学号的顺序插入。 (3)删除链表中的节点,按学号或者姓名。 (4)链表的输出。按学号排序、按总分排序 功能模块图、流程图(要求有总体的功能模块图、各部分流程图): 功能模块图、流程图(要求有总体的功能模块图、各部分流程图): 图1.进入系统 图2.学生数据键盘输入 图3.按学生总分排序 图4.学生数据统计排序 图5.学生数据单科高分及均分 三.详细设计 模块功能说明(如函数功能、入口及出口参数说明,函数调用关系描述等): 1.数据录入:数据录入的功能是将需要的数据进行录入,用于后面的各项操作。实现:用输入函数对数据进行录入,先确定学生的个数,再用一个循环进行输入,选修课程数量亦然。 2. 数据插入: 数据插入的主要功能是在数据录入

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