在线测试系统课程设计.docVIP

青岛理工大学琴岛学院 设 计 报 告 课题名称： 在线测试系统 学 院： 计算机工程系 专业班级： 计科(专升本)11-21 学 号： XXXXXXXXXXX 学 生： XXXXXX 同组成员： XXXXXXXXXXXX 指导教师： 刘福润 青岛理工大学琴岛学院教务处 2012年 6月 27日 学 生 XXXX 指导教师 刘福润 课题名称 在线测试系统 设计时间 2012.6.18-29 设计地点 动漫大厦2-212 设计目的 《网站编程技术》是一门实践能力要求高、与实际联系非常紧密、面向应用的工程实践性课程；课程设计是本课程教学计划中综合性较强的实践教学环节，通过项目开发过程、常见问题处理，不仅有利于提高学生在实践中提升解决问题的能力；也能够有效地帮助学生全面地掌握课堂教学内容，培养学生的实践和实际动手能力，对于提高学生全面素质具有很重要的意义。 一、课程设计概述： 1、背景介绍： 以往的教学大都是通过其中考试和期末考试检验学生的学习效果，而学生平时没有机会自我检验，也就没有办法知道自己对知识点的掌握是否全面，理解是否正确。 在线测试系统是为学生提供一个自我测试的平台，让学生可以主动地对所学过的知识进行在线测试以检验自己的学习效果，不受时间和地点的限制，通过随机抽题强化同学对各个知识点的全面掌握。 2、目的与任务： 本系统为高校所开发。立足于高校的实际，着眼于未来发展，建成符合标准化协议、通用性较强。实用的系统，以提高学生信息的现代化发展，系统的建成无疑会为广大学生提供极大的帮助。 该系统主要实现是供学生进行自测试，学生可以自行注册用户，系统后选择科目进行在线测试。系统一共包含5个用例，如登录、注册、修改密码、退出、在线测试。 在开发过程中，需要掌握并巩固java语言编程基础，servlet技术，html基础以及javascript基础知识，会用不同的连接方式与不同的数据库连接，以后会根据不同的项目及要求选择不同的数据库。该项目完成后将有助于学生对学过的知识进行在线测试以检验自己的学习效果，强化学生对各个知识点的全面掌握。 项目完成后提交的内容包括：每人一份的课程设计报告、一份源程序、一份数据库及一本实习日志。 3、项目开发环境： 操作系统：Windows XP SP3 及以上 开发工具：Myeclipse 8.5 Web应用服务器：Tomcat 6.0 数据库服务器：Oracle 11g 采用技术：JSP+JavaBean+Servlet (MVC) 网络环境：经测试，该系统可运行于局域网、因特网。 4、开发团队组织结构 项目组负责人：周亮 项目成员：徐崇礼、魏文威 分工：徐崇礼负责公共组件及登陆注册的设计、魏文威负责密码修改、退出、在线测试的设计、周亮负责数据库等的设计。 5、参考资料 [1] JSP开发技术/杨俊生，唐琳编著. 北京清华大学出版社，2011.1 [2]孙卫琴.Tomcat与Java Web开发技术详解.北京：电子工业出版社，2004. 二、系统需求分析 1、功能需求 如下图3-1所示为本系统的用例图。 图3-1系统用例图 系统功能具体描述如下： (1)登录：学生访问系统首页，输入学号和密码然后提交登录请求，系统通过数据库验证学号和密码是否正确，如果难失败，返回首页并提示错误信息；如果验证成功，则显示系统主页面，这时学生可选择在线测试或修改密码等功能。 (2)注册：学生单击首页上的注册链接进入注册页面，输入学号、密码、重复密码、姓名、班级、邮箱和联系电话，然后提交注册请求，系统验证输入信息项格式是否正确、验证学号是否已经注册过、验证密码和重复密码是否一致。如果验证失败返回注册页面并提示相应的错误信息；如果验证成功保存注册信息并跳转到系统首页。 (3)修改密码：学生在系统主页中单击密码修改链接进入修改密码页面，输入旧密码新密码、重复新密码后提交修改密码请求，系统首先验证旧密码是否正确，之后验证新密码和重复新密码是否一致。如果验证失败，返回修改密码页面并提示相应的错误信息；如果难成功保存新密码并显示成功修改信息。 (4)退出：学生在系统主页中单击退出链接，系统销毁会话对象，并跳转页面到系统首页。 (5)在线测试：学生在系统主页中单击在线测试链接，系统首先显示考试科目选择页面，学生选择科目后，系统自动从题库中随机抽取试题然后显示试题页面，学生根据题目内容作答，答题后提交，系统对答案进行判断，然后返回试题页，答对