九年级数学二次根式乘除4.pptVIP

二次根式 二次根式的乘除法 一、教学目标 1.掌握二次根式的乘法法则 2.会利用二次根式的基本性质和二次根式的乘法法则化简二次根式 二、教学重难点 重点是利用二次根式的基本性质和二次根式的乘法法则化简二次根式； 难点是让学生自己发现二次根式的乘法公式中被开方数的取值范围，并能正确灵活地运用二次根式的基本性质和二次根式的乘法法则化简二次根式。 三、教学过程设计 1.创设情景，导出问题 (1)一个长方形的长宽如图所示，求这个长方形的面积。利用长方形的面积公式，可以得到： 这个结果 能否继续化简呢？又如何化简呢？ 其中 又表示什么意思？ 是什么式子？ (2)如果长方形的面积是 ，长 ，求b。 根据长方形的面积公式可列出下面的式子 提问学生这个式子又该如何化简？ 2.探索交流，研究发现 算一算： 根据填空你能发现什么？ 一般情况下，当 有什么关系？ 答案：（1）10、10 （2）21、21 （3）3、2 想一想 成立吗？为什么？应该等于多少？ 总结： 例1 计算： 这个例题可以让学生自己试着解答。第（2）小题学生解答可能有困难，教师可做适当提示；第（3）小题可让学生想一想，这里为什么 ？让学生自己思考、讨论、交流，得到答案，提醒学生注意题中的隐含条件。 这就是二