乒乓球计教案设计.docVIP

Xxx学校本课程课堂教学备课设计 （含国家基础课程中的校本课程、社团活动、特长训练、乡村少年宫活动） （201x——201x学年上期） 学 校： xxx小学 任教教师： xxx 课程名称： 乒乓球 任课班级： 三、四年级 201x年8月Xxx学校校本课程课堂教学学期教学计划 （含国家基础课程中的校本课程、社团活动、特长训练、乡村少年宫活动） 学生情况 分析 乒乓球的技术动作不是一朝一夕就能学成的，尤其是掌握得很熟练，这就要求勤加苦练，才能做到熟能生巧；稍有荒废技术就会下降，回到起点。 学期教学 内容安排 脚步移动、发球（正反手发球）、接发球、推挡球、削球、攻球、对打联系。? 1．通过教学使学生学习和了解乒乓球运动的基础知识，学会和掌握该项运动的基本攻防技术，培养和激发学生对乒乓球运动的兴趣爱好和锻炼身体的自觉性。 2．通过教学培养学生的进取性，锻炼其克服困难的意志品质，增长其才智。 3．发展学生的灵敏和柔韧素质，提高专项的反应速度和动作速度。 4．使学生了解乒乓球竞赛规则及裁判方法，提高观赏能力、执法能力和组织比赛的能力。 学期教学 目标 1.了解乒乓球运动的特点及相关知识。 2．初步掌握乒乓球运动的基本技术3.养成运动习惯激发运动兴趣，发展体能。?4.养成不怕困难互相学习、互相促进的团结精神。 6 乒乓球加力推挡技术 7 乒乓球下旋推挡技术 8 推挡技术 9 正手攻球技术 10 正手攻球技术 11 正手攻球技术 12 正手攻球技术 13 1、乒乓球步法 2、乒乓球战术 14 1、乒乓球步法 2、乒乓球战术 15 1、乒乓球步法 2、乒乓球战术 16 实战练习 17 教学比赛 18 教学比赛 Xxx学校校本课程课堂教学备课设计 （含国家基础课程中的校本课程、社团活动、特长训练、乡村少年宫活动） 授课时间 第一周 教学内容 1．介绍选项课任课教师情况和选项的基本要求。 2．介绍上课的基本要求 3．介绍乒乓球的发展史 依据标准 能较好地掌握脚步的基本移动和发球（正反手发球）、接发球、推挡球、削球等基本技术。 ? ? ? 教学环境（场地及教学辅助设备） 乒乓台、球拍、乒乓球 教学流程 教师活动 学生活动 活动意图及实施策略 一、课堂常规 １．整队、集合（全体选项学生） ２．师生问好，教师介绍选项的相关要求。 ３．学生根据自己的意向，到选项课任课教师处登记。 二、教师介绍选乒乓球的相关注意事项及要求 1、集中注意力练习 2、介绍课堂常规及上课的地点及相关要求 3、学校体育的目的和任务。 重点讲述：通过科学合理的体育学习与锻炼： 1）达到增强体质，增进健康(三维健康观)。 2）掌握体育与卫生保健的基本知识、基本技术和基本技能，养成自觉锻炼的习惯。 3）培养良好的思想品德，提高道德修养。 4）发展大学生体育才能，提高运动技术水平，促进体育普及。 三、介绍乒乓球的发展史 1）介绍乒乓球运动概况 ① 起源 ② 发展 ③ 国际乒乓球联合会 一、全班成四列横队集合，根据教师口令，完成相应的动作 组织队形： 二、讲解队形（要求：前二排蹲下） ×××××× ×××××× ×××××× ×××××× ▲ （×代表学生，▲代表老师） 1）达到增强体质，增进健康(三维健康观)。 2）掌握体育与卫生保健的基本知识、基本技术和基本技能，养成自觉锻炼的习惯。 活动总结及反思 xxx学校本课程课堂教学备课设计 （含国家基础课程中的校本课程、社团活动、特长训练、乡村少年宫活动） 授课时间 第二周 教学内容 1．介绍乒乓球的握拍方法 2．教学比赛 依据标准 能较好地掌握脚步的基本移动和发球（正反手发球）、接发球、推挡球、削球等基本技术。 ? 教学环境（场地及教学辅助设备） 乒乓台、球拍、乒乓球 教学流程 教师活动 学生活动 活动意图及实施策略 一、准备部分 1、课堂常规 1）整队，报告人数。 2）检查服装。 3）上课、师生问好。 4）宣布本课内容 二、准备活动 1．绕场慢跑2—3分钟 三．行进间徒手操（4╳8） 1）头部运动 2）扩胸运动 3）体转运动 4）振臂运动 5）腹背运动 6）弓步压腿 7）仆步压腿 8）膝关节绕环（原地） 四．训练 五．整理运动 1）上肢-躯干-下肢 2）按摩放松 3、本课小结 4、布置课后作业 5、宣布下