《31以人为本科学发展课件》初中思想品德粤教版九年级全一册_2.pptVIP

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  • 2018-06-13 发布于贵州
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《31以人为本科学发展课件》初中思想品德粤教版九年级全一册_2.ppt

《31以人为本科学发展课件》初中思想品德粤教版九年级全一册_2

3、在这些矛盾面前,我们有三种选择,分别是哪三种选择? 答:①第一种选择:继续走大量消耗资源能源的传统工业化道路。 ②第二种选择:以资源能源和环境的制约为由,限制、放缓甚至迫使发展中国家放弃实现工业化和现代化。 ③第三种选择:投入少、产出多、科技含量高、资源消耗低、环境污染小、人力资源得到充分发挥的新型发展道路。 3、对三种选择进行比较分析,人类要走哪条道路? 第一种选择:继续走大量消耗资源能源的传统工业化道路。 分析:这是地球资源和环境难以承受的道路,因而是走不通的。 第二种选择:以资源能源和环境的制约为由,限制、放缓甚至迫使发展中国放弃现实工业化和现代化。 分析:这是不公正的,因而也是不可取的。 4、中国选择的科学发展道路是什么? 答:走出一条投入少、产出多、科技含量高、资源消耗低、环境污染小、人力资源得到充分发挥的新型发展道路。 中国选择的科学发展道路,也是唯一正确可行的选择。 5、在推进经济和社会的发展中,我国哪些 做法或措施体现了科学发展观? 答:建陕北防护林;限塑令; 南水北调、西气东输; 退耕还林、退耕还草; 节能减排、发展循环经济、低碳经济等。 6、为深入贯彻落实科学发展观提出合理化建议(国家和个人分别应怎么做?)。 (1)国家: ①坚持以经济建设为中心,全面建设小康社会,实现共同富裕; ②进一步坚持改革开放; ③实施可持续发展战略,正确处理好经济发展

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