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43可持续发展的基本内涵3
学习目标 1.领悟走可持续发展之路是人类的必然选择。 2.联系《21世纪议程》,概述可持续发展的基本内涵。 3.理解控制人口规模是世界各国协调人地关系的根本措施。 4.掌握协调人地关系的主要途径。 课前预习成果巩固(3分钟) 资源短缺 我们只有一个地球 —《人类环境宣言》1972年 3.目前,全球很多国家水资源严重短缺,你认为可采取哪些措施来解决? 提示:开源节流。一般措施:节约和合理用水,防止污染,工程措施:兴修水库蓄水,建设引水工程,调节水资源的时空分布。长远措施:海水淡化。 4.为了保护环境,作为一个公民,我们在平时的生活、学习过程中能做哪些有益的事情? 大众宣传有关环境保护的法令,宣传保护环境的重要意义,即节约用水、节约用电,把可利用的废物分类集中,以便回收利用;注意保护和美化自己生活学习的环境,少寄纸质贺卡、少使用一次性木筷、少使用塑料方便袋,尽量使用可以多次、循环使用的布袋购物,不破坏自然的树木花草,不吃野生的动物食品等。 巩固练习: 1—5 DDCBD 6—10 BAADB * 要求:1、认真查找导学案课前预习中存在的问题,分 析原因并熟练掌握,用红笔纠错。 2、记录自己的疑惑和不能独立解决的问题,为 下步讨论做好准备 预习答案: 一、1.生态失调 2.《21世纪议程》 二、1.当代人 后代人 2.生态 3.资源 4.经济 代际 环境保护 健康而富裕 平等发展 环境 三、1.合理 资源 2.少生优生 四、1.产品产量 消费水平 资源 2.清洁生产 环境承载力 3.生产资料 荒漠化 生态系统 节约 围海造地 污染 4.自然资源 公众参与 有关科学家预测,如果不采取有效措施控制人口增长,2025年世界人口将达85亿,2050年94亿,2100年108亿,2600年630亿,除南极洲外,地球的陆地都将挤满人。 100 30 14 13 12 计算世界人口每增加10亿所用的时间 一、可持续发展——人类的必由之路 教材第98页(图4-12) 图中所列14种重要资源的预期寿命,若不考虑消费水平的增长,将有几种资源在100年内耗竭? 若考虑消费水平的提高,按指数增长,则有多少种资源在100年内将全部消耗殆尽? 说明了什么问题? 玛雅文明的消失 中美洲的玛雅文明,其高度发达的成就反映了玛雅人对宇宙的认识程度,以及城市、建筑的设计艺术和独特深奥的玛雅文字上。据文字记载,玛雅文明的农业用地是一种被称作“砍伐和焚烧森林植被而形成的暂时农田”,即旱季用原始的石斧清除一片林地,在雨季来临前焚烧,然后种植玉米等作物。现在,玛雅文明已经湮没在历史长河中了。 据专家推测,生态环境的恶化是玛雅文明在十五六世纪消失的主要原因之一。 图中所列14种重要资源的预期寿命,若不考虑消费水平的增长,将有几种资源在100年内耗竭? 若考虑消费水平的提高,按指数增长,则有多少种资源在100年内将全部消耗殆尽? 说明了什么问题? 部分资源枯竭 一、可持续发展——人类的必由之路 1、提出背景: 人口增长、资源危机、环境污染日趋严重 2、行动纲领和发展蓝图: 《21世纪议程》 3、《中国21世纪议程》的主要内容 见教材P99---100 中国走可持续发展道路的地理背景 1、人口问题 基数大,数量多 素质低 人口压力大 2、资源问题 3、环境问题 环境污染在蔓延 生态破坏在加剧 危极重 人均占有量低 资源需求量大 自然资源相对短缺 资源需求量大 资源浪费严重 4、可持续发展的概念、核心思想追及求目标 (1)概念:既满足当代人的需要,又不对后代人满足其自身需求的能力构成危害的发展。 (2)核心思想:健康的经济发展应建立在生态可持续能力、社会公正和人民积极参与自身发展的基础上。 (3)目标:既要使人类的各种需要得到满足,个人得到充分发展,又要保护资源和生态环境,不对后代人的生存和发展构成威胁 。 二、可持续发展的基本内涵 (一)发展的观念 (二)公平的观念 (三)环境的观念 (四)权力的观念 社会经济发展是人类共同的、普遍的权利 经济发展与环境保护互为因果 代际之间的公平、区际之间的公平 全人类都应享有健康而富裕生活和权力 每个国家和地区都享有平等发展的权力 每个人都享有正当的环境权力 教材第100页和101页 ①③体现了发展的观念 ②体现了权利的观念 ④体现了公平观念 第二种是,取得了经济和生态的双重效益 第一种不是,未充分考虑环境效益,造成了 严
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