《社会工作常用手语》教学大纲.docVIP

《社会工作常用手语》教学大纲 说明 课程的性质和任务： 社会工作常用手语是长沙民政职业技术学院民政管理、青少年服务、心理咨询、医学康复等专业的限选课程。该课程主要向学生介绍一些日常生活用语以及社会工作专业用语的手势，使学生在学好词汇手势的基础上，组成句子，从而达到能比较熟练地用手语与聋人交流的目的。 课程的目的和要求： 通过本课程教学，使学生掌握中国手语的一般理论知识和基本方法；掌握一定数量的手指语和手势语。 通过本课程教学，培养学生两方面的能力即把汉语翻译成手语和把手语翻译成汉语的能力，从而使学生能够与聋人进行交流，并且能进行日常的教育、教学和社会工作。 确定教学内容的原则： 理论联系实际，在掌握理论知识的基础上，充分发挥学生的主观能动性，将理论知识和实践相联系起来，培养学生实际运用能力。 课程的教学进度与安排： 本课程教学时数为72学时，4学分，具体安排如下： 教学内容 教学时数 教学形式 中国手语基本常识 2 讲授 示范 汉语手指字母方案 1 讲授 示范 人类 4 讲授 示范 衣、食、住、行、日用品类 8 讲授 示范 时空类 4 讲授 示范 工作、生活、社交类 6 讲授 示范 天文、地理类 2 讲授 示范 数字、交易类 1 讲授 示范 文、教、体、卫类 6 讲授 示范 心理类 4 讲授 示范 事物的状态、性质、特点类 6 讲授 示范 老年人社会工作类 1 讲授 示范 残疾人社会工作类 0.5 讲授 示范 儿童社会工作类 0.5 讲授 示范 青少年社会工作类 0.5 讲授 示范 妇女社会工作类 0.5 讲授 示范 家庭社会工作类 0.5 讲授 示范 矫治社会工作类 0.5 讲授 示范 优抚社会工作类 1 讲授 示范 退伍安置工作类 0.5 讲授 示范 救灾工作类 0.5 讲授 示范 社会救助工作类 0.5 讲授 示范 城乡最低生活保障类 0.5 讲授 示范 教学内容与基本要求： 基本内容 重点与难点 中国手语基本常识 ------什么是手语？ ------中国手语的几个发展阶段 ------中国手语的制定原则 ------中国手语的一般规律 中国手语的制定原则及一般规律 汉语手指字母方案 汉语手指字母打法 汉语手指字母图 手势动作图解符号说明 人类 常用字词的准确打法 衣、食、住、行、日用品类