于飞的述职报告.doc

  1. 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
于飞的述职报告

于飞的述职报告 尊敬的各位领导,各位老师: 大家好!我申报的岗位是职业教育学院副院长。 首先介绍一下个人的基本情况。1971年9月出生,农工民主党党员,教授,国家注册管理咨询师,国家一级人力资源管理师,吉林省技能鉴定中心高级考评员。1993年毕业于长春工业大学,获工学学士学位;1993年7月至1997年12月在长春材料试验机厂工作,任助理工程师、工程师;1998年1月至2006年4月在吉林省百洋装饰集团有限公司任人力资源部经理、行政管理部经理、品管部经理、副总经理(高级工程师);期间在吉林大学管理学院工商管理专业攻读硕士研究生,获工商管理硕士学位;2006年5月至2009年7月在我校工商管理学院人力资源管理教研室任教师,2008年12月至今任我校农工民主党支部主委;2009年7月至今任职业教育学院副院长。 接下来谈谈自己申报该岗位的理由。通过三年多的副院长工作,使我体会到了作为教学管理工作者的辛苦,也加深了对职业教育学院副院长职责的认识。作为职业教育学院的副院长,我认为应具备以下几点主要的素质和能力。第一,应具有踏实肯干的工作作风,能够把工作做实做细;第二,应具有先进的教育理念,特别是现代的职业教育理念,能在教学管理中以学生为本,以教师为主开展教学和管理工作;第三,应具有较强的教学管理和科研管理的能力,不仅本人的教学科研工作能够做出典范,而且还要能够带领教师开展有效的教学和科研活动;第四,对专业建设和学科建设有足够的认识和完善的管理发展思路;最后也应具有为大家热心服务的奉献精神。 三年工作期间得到了院长、书记及分院全体教师的大力支持,在管理方面开展了以下主要工作: 1.协助院长、书记完成分院的组建工作,包括完成了与三个教学 系部教学工作的完整交接,理顺并建立了各教研室,在学校的支持下配置了分院的专业微机室,建章建制规范分院的工作和秩序等。 2.教学运行方面,在教务处的总体要求下,严格加强教师的教 学纪律管理和质量管理,三年期间分院教师未发生任何教学事故。积极组织落实每学期的期中教学检查工作,自查并反馈分院的教学管理情况。 3.专业建设方面,协助院长组织对教育学、教育技术学、行政管理三个专业人才培养方案的修订工作,重新理顺了专业定位和方向,形成了新的人才培养方案,对各专业中的实验、实训及实践环节进行了统一规范,有效开发了校外实习基地。完成了教育学和行政管理专业的专业审核评估工作,成功申报了职业技术教育管理新专业。 4.课程建设方面, 组织各专业课程建设的规划和优秀课程的申报工作,三年来在分院教师的共同努力下,新增省级优秀课2门,复查通过省优课1门,新增校级优秀课程5门。 5.教科研工作方面:根据分院专业和学科方向定位,确立教师的研究方向,调动教师申报教科研项目的积极性。三年来,分院教师在申报项目、发表学术论文等教科研成果方面都取得了较大进展。 三年期间,个人教科研工作情况为: 完成教学工作量约计1160学时; 成功申报1门省级优秀课程; 主持完成1项省级科研项目、2项校级教研项目,成功申报 4项省级教科研项目,共发表学术论文5篇; 4.获得校级科研奖励1项,省社科成果奖1项。 职业教育学院是能够凸显学校职教师资师范特色培养的教学单位,在国家支持职业教育发展的大背景下,我们学校有了发展的特殊机遇,分院也同样有着发展的良好平台和有利条件。如果能够继续任职职业教育学院副院长,我将从以下几个方面开展工作: 继续规范分院的教学管理工作,保证教学运行平稳、秩 序井然,各项管理工作形成良性循环; 继续理顺和完善教研室建设,提高教研室的教研活动能 力和教学管理能力; 第三,进一步凝练分院各专业的特色和定位,协同各专业教研室主任规划各专业的建设目标,并有计划地组织实施; 第四,进一步加强课程建设,按照学校课程建设的管理办法,规划课程建设目标,分阶段考核验收课程建设情况; 第五,继续完善分院学生技能竞赛实施方案,重视学生的技能素质培养,将技能竞赛活动常规化; 第六,积极带领教师申报各级各类教科研项目,开展有效的教科研活动,提高教科研成果的数量和质量,并促进分院的学科建设和发展。 总之,在分院领导班子和全体教师的共同努力下,通过实施这些具体而扎实的工作,将会有效地推进职教学院教学、科研工作发展的步伐,也将会形成一个积极向上的基层教学单位。 职业教育学院 于 飞 2012-6-15 1

文档评论(0)

xy88118 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档