五年级作业辅导.docVIP

关于五年级学科学习中暴露有关问题及解决方法 尊敬的各位位家长，感谢您百忙之中来参加邻家私塾家长会。下面是我们在平时的作业辅导中遇到的一些问题，以及相应的建议如下： 一、语文学科： 书写不规范、不工整，错别字多,组词不会组。 建议：书写要在平时进行规范，对孩子在作业中书写不规范的字，我们都会指出来进行修改。个别孩子，应参加书法班，字迹的清晰工整与否直接影响到孩子的考试成绩，必须严格要求孩子。家长应对孩子也起到监督的义务。 阅读理解是语文作业中的突出问题之一，很多孩子不愿读并且不会读，只想知道答案。 建议：作业辅导中，我们尽量要求学生自己读，自己理解课文。但是这些远远不够，应该培养学生的阅读能力。阅读理解的做题是有技巧的，现阶段五年级的阅读理解的题目答案很多在原文中，所以如何读一篇文章，学生需要引导和传授技巧。 作文是每个孩子的大难点，很多孩子一听写作文就发愁。 建议：语文写作的培养不是一朝一夕的，但它是有方法的。语文写作不是简单的记流水账，它需要系统的培养，所以我们要对孩子的薄弱环节进行加强。将来语文考试中，作文的占分比重是非常大的，所以语文成绩的的事就在作文。望家长对孩子的作文多上心，多加以指导。 二、数学学科： 数字的书写不规范，题目做的不够规范。例如：应用题的单位、答语，都应该规范，这些都是易忽视的。 建议：家长应该在生活中要求孩子做事的规范性，养成良好的习惯。有些事情必须按要求做，不能妥协。在应用题的答题步骤上，我们老师要求孩子必须按规范做，养成良好而习惯。 数字计算能力的问题，很多孩子一遇到大数计算就问答案，懒得算。简单的计算题容易算错。 建议：在辅导作业过程中，我们要求孩子自己算。在家时，家长也让孩子自己算，不能 用计算器，有意识的培养孩子的计算能力。一些题有简便算法，有计算技巧。这些的培 养需要系统的学习。 3、数学知识不够牢固，学了一段时间就容易忘。共性问题大量存在。尤其是近期分数除 法的计算，①我们统一讲解了：在分数除法中，运算时除号改成乘号，被除数不变，除数 变成它的倒数，很多同学仍保留除号，把被除数变成它的倒数。②分数乘法除法应用题， 在学了乘号以后，很多同学几乎不用读题的就可以列对式子，算出结果，学了除法以后孩 子就混乱了，遇到应用题不知道是该用乘法还是除法，对此我们也做了统一的讲解。 不论是四年级还是五年级，在保证解题过程正确的前提下，一定要细心、仔细，不要抄 错题目中给出的数据，抄错数才是数学中最最致命的错误。 希望这两点引起家长的高度重视，理清孩子的思绪，不要养成一种不会就蒙的坏习惯。 建议：针对孩子的遗忘规律，应勤提醒孩子易犯错误、查看孩子作业情况。对于孩子一周的作业中存在的问题，应集中解决，不能拖到以后。 数学思想的培养。 建议：一些孩子认为数学难，是还没体会到学数学的乐趣。一些数学思想的运用可以让他们学起数学来容易。例如：类比思想，数形结合思想等等。 三、英语学科： 单词字母的书写不规范。 建议：纠正孩子的书写，按正确的书写方法。 单词的发音不准确，读一整句话比较困难。 建议：平时要多读，纠正发音，读音与字形要对准，有点读机的同学要跟读、指读。 单词的记忆不牢固。 建议：多读，英汉对照的记忆，单词分部记忆。 邻家私塾 2012年10月25日