《第三节科教兴国的重托课件》初中思想品德湘师大2001课标版九年级全一册课件_6.pptVIP

科教兴国的重托 ——培养创新精神 湖南省湘西泸溪县浦市镇长坪中学 刘娟 一个鼠标的利益分配 什么是 创新？ 创新是指从事的活动和思维是新颖的、独特的、具有突破性的。 为什么要创新？ 1.创新是人类最珍贵的精神财富,没有创新思维,就难以适应时代的发展; 2.创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达不竭的动力; 3.提高自主创新能力，建设创新型国家是我国发展战略的核心，是提高我国综合国力的关键 4.树立创新意识，培养创新精神是青少年成人成才的关键； 怎样培养创新精神呢？ 勤于观察 善于思考 培养想象力 勇于实践 （一）勤于观察 活动：试一试，看看你是否拥有一双善于观察的眼睛。 善于观察是创新者应有的品质。 科学实验，科学的新发明、新创造都是建立在观察的基础之上的 3月12日，九年级215班劳动委员安排 10位同学在学校花园植树10棵，建议 说10棵树栽5行，每行4棵。你能否完 成劳动委员安排的任务？ 你有一双善于观察的眼睛吗？ 1、10枚硬币排成等边三角形，如何用最短的距离，只移动其中三枚硬币，就使三角形的方位完全倒置过来？ 2、一张纸上有七颗五角星， 要用三条直线将画分成七小块， 每小块上有一颗五角星，直线 怎么画？ （限时：1分钟） （3）看图：最多你能找到几张人脸？ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 观察能力： 找到０-５张脸-你肯定没有戴眼镜。 找到６-７张脸-一般? 找到８-９张脸-眼光不错? 找到１０-１１张脸-非常不错 找到１２-１３张脸-能力超强 找到14张脸以上：我只能说你想象力很丰富。 请你来描述图中人物？ 当作下巴就是少女，当作鼻便是老妇 在学习生活中怎样做到有计划性的观察？ 第一、明确观察的目的和任务，做到有的放矢。 第二、注意做到有关知识的准备，以获得更好的观察效果。 第三、学会记录和整理观察结果，及时写下观察报告，以巩固观察结果，提高观察能力。 第四、要有科学的观察方法。 结合教材上面的材料，思考： （二）善于思考 “推敲”二字的来历 诗人贾岛吟诵的“鸟宿池边树，僧推月下门”，后韩愈建议下其改“推”为“敲”，终成为千古佳话。 请同学们结合诗词的意境，想一想，你认为用“推”好，还是用“敲”好。 在万物入睡、沉静得没有一点声息的时候，敲门声更是显得夜深人静。另外，“敲”也符合中华民族的传统礼仪。 动物王国的储备盐被人偷吃了，法官审问三个嫌疑犯。　　毛虫说：“是黄鼠吃的”。　　黄鼠说：“是我吃的”。　　花猫说：“不是我吃的”。　　这三个家伙中至少一人说的是真话，至少一个人说的是假话。到底是谁吃了盐呢？ 提升你的思考能力 是毛虫吃的。 有粗细两支不同的蜡烛，细蜡烛的长度是粗蜡烛的2倍，点完细蜡烛需要1小时，点完粗蜡烛需要2小时，有一次停电，将这样2支蜡烛同时点燃，来电时，发现两支蜡烛所剩长度一样，则此次停电共停了多久？ A、10分钟 B、20分钟 C、60分钟 D、40分钟 提升你的思考能力 40分钟 学习知识要善于思考、思考、再思考，我就是靠这个学习方法成为科学家的。 不下决心艰苦思考的人，便失去了生活中的最大乐趣。 ——爱因斯坦 ——爱迪生 你的思考能力怎样，做做下面的测试就知道了。  1、你觉得自己说话富有条理吗？ ２、你看完电影后，马上能够说出电影的主要内容吗？ ３、你能很轻松地阅读小说，并能说出小说的主题吗？ ４、你在写信时是不是可以边想边写呢？ ５、你有没有发现过电视或者小说中不太合理的地方？ ６、你对别人的意见是不是会思考一下才接受？ ７、对于一个问题，你是不是会提出自己的想法？ ８、你是不是很喜欢做一些智力题？ ９、你会不会把一件事情倒过来思考？ １０、你在看电视或者小说时，会不会只看一半就能猜到故事的结局？ １１、你喜欢看侦探小说吗？ １２、你的同学会不会拿他们的难题向你咨询？ １３、你的作文是不是经常是主题很明确？ １４、你会不会在发现自己说错话的时候为自己找个台阶下？ １５、和同学一起出去时，你是不是经常能够提出合理的意见让大家接受？ １６、你能不能在同学们比较尴尬的时候适时地讲一些笑话来缓和气氛？ １７、你是不是经常在别人一开口就基本知道他要说什么？ １８、别人问你一道题，你是会做的多，还是不会做的多？ 答“是”得一分，答“否”不得分。如果你得分在12分以上，那么恭喜你了，你的思维能力非常敏锐和灵活，对任何事情，你都有自己独到的思维和判断，说话也显得有条有理！得分在6至12分的，你的思维能力也相当地好，对于一般的事情都能积极地思维。得分在6分以下，你的思维不是太灵