《第二单元 关爱自然 关爱人类第二节 我国的环境压力课件》初中思想品德湘师大版九年级全一册.pptVIP

我国的环境压力 第一课时 基本特征 1、世界上人口最多的国家 2、人口基数大 3、新增人口多 4、人口素质偏低 这说明我国人口的什么特点？ 这说明我国人口的什么特点？ 人口过多，增长过快，对社会经济有哪些压力？ 中国与世界教育经费对比（%） 实行计划生育基本国策，控制人口过快增长 合理开发利用资源，走可持续发展道路 多植树造林，扩大森林面积，促进生态平衡 树立生态文明观念，珍惜资源，节约能源，创建资源节约型社会 复 习 我国人口的基本特点 我国人口问题造成的影响？ 我国自然资源及其利用的基本特征是资源总量丰富但人均少，资源利用率低且浪费严重。????我国以占世界9%的耕地、6%的水资源、4%的森林，1.8%的石油、0.7%的天然气、不足9%的铁矿石、不足5%的铜矿、和不足2%的铝土矿，养活着占世界22%的人口；大多数矿产资源人均占有量不到世界平均水平的一半，我国占有的煤、油、天然气人均资源只及世界人均水平的55%、11%和4%。中国最大的比较优势是人口众多，最大的劣势是资源不足。????由于长期沿用以追求增长速度、大量消耗资源为特征的粗放型发展模式，在由贫穷落后逐渐走向繁荣富强的同时，自然资源的消耗也在大幅度上升，致使非再生资源呈绝对减少趋势，可再生资源也显出明显的衰弱态势。 我国自然资源的基本特征是： 总量大、种类多；人均少、分布不平衡、开发难度大、资源开发的不合理、不科学、损失浪费大。 你听说过下列短语? 西气东输、南水北调、北煤南运、西电东送…… 想一想 环境破坏主要表现在： 水土流失严重，土壤沙漠化迅速扩展，草原退化加剧，森林资源锐减，生物物种加速灭绝，水资源日益匮乏等。 议一议 造成环境恶化的因素有哪些? 小 结 活动探究 人 森 林 木 众 从 古代 近代 现代 上图反映了人口与资源的什么关系？按此趋势发展可能有什么后果？你认为该如何解决这一矛盾？ 人 从 众 木 林 森 古代 近代 现代 这幅示意图反映了人与资源的什么关系？怎样解决这一矛盾？ 我国人口的特点 基本特征 1、世界上人口最多国 2、基数大 3、新增多 4、素质低 其他特征 1、农村人多 2、分布不平衡 3、老化快 严重影响 1影响社会经济的 发展和人民生活水 平的提高 2、给生态环境造 成沉重的压力 3、影响人口素质 的提高 4、增加就业压力 5、人口老化快， 且给经济社会带来 沉重压力 我国主要资源情况与世界水平比较 仅为世界人均水平的2/5 几十位以后 第2位 草地 远低于世界人均12亩水平 人均不足2亩世界第121位 第五位 森林 美国的1/6俄罗斯的1/8加拿大1/15 是世界平均水平不足世界人均占有量1/5 不足2亩第67位 2.8万亿立方米第6位 耕地 是美国的1/5加拿大的1/40 不足世界人均占有量1/4 2400立方米第88位 19.2万亩 第4位 水资源 与其他国家相比 与世界水平相比 人均量 总 量 环境问题主要指的是什么？ 主要指的是环境污染和生态环境的破坏。 我国的环境污染的主要表现是什么？ 水体污染加重，固体废弃物存放量过大， 垃圾包围城市，环境污染向农村蔓延，等等。 请看这几组数据： 水土流失荒漠化严重 青海生态环境状况堪忧 老师眼中所看的——静静的小溪 老师的所见之二——渭河的诉说 * * * * * * * * * “鸭梨”三大 我们生活的空间不再是我们向 往的天堂，她存在着严峻的环境污 染和生态环境的破坏，保护环境、 建设碧水蓝天的家园已刻不容缓！ 1、人口多 2、资源少 3、环境污染严重 我国是世界上人口最多的国家 我们人口基数大 人口总数约13.397亿 新增人口多 我国人口受教育程度与其它国家的比较 5.7 0.3 1.0 0.6 6.72 文盲半文盲（%） 12.0 20.7 21.4 46.5 3.6 大学程度以上（%） 阿根廷1991年 日本1990年 加拿大91年 美国1994年 中国2000年 人口素质偏低 农业人口数占全国人口总数比重比较 44% 9.7% 7.5% 2% 78% 比重 世界平均 日本 英国 美国 中国 国家 农村人口多 预测我国60岁以上人口在总人口中的比重表 27.4% 25.1% 21.9% 15.5% 11.75% 9.8% 百分比 2050年 2040年 2030年 2020年 2010年 2000年 时间 人口老龄化速度加快 这说明我国人口的什么特点？ 人口分布不平衡 5.10 5.65 4.32 2.85 1992年 5.00 5.91 3.48 2.74 1981年 世界平均水平 发达国家 发展中国家 中国 养老金 医疗