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初二语文讲义（5） 【病句训练】 1.选出没有语病的一句。 （ ） Ａ、没有石油工业，交通运输等各种工业的发展都是不可想象的。 Ｂ、这样重复的课程当然增加了同学们很大的负担，对于青年的健康问题是个极大的矛盾。 Ｃ、就在这时，机器忽然发生故障，锅炉不得不熄火了。 Ｄ、老干部和新干部要搞好团结。 2．下列句子中，没有语病、句意明确的一句是 （ ） A．我们来到这举世闻名的博物馆，看到琳琅满目的艺术珍品，无不使人感到自豪。 B．大约在西汉时期，我们祖先就开始使用仪器进行气象观测了，但那时比较简单。 C．传统画竹采用直幅，因为这样能较好地体现篁竹的挺拔、气势与高洁。 D．经过几年试行，实践证明，颁发《考试说明》有利于实验考试的科学化、标准化，也有利于考生复习备考，减轻不必要的负担。 3．下列句子没有语病的一项是 （ ） 实践证明，一个人知识的多寡，成就的大小，关键在于勤的程度。 B.记者又到学校采访了许多张老师的事迹。 C.这次回到故乡，我又看到了阔别多年的母亲那熟悉的可爱的乡音和那爽朗的笑声。 D.就目前来讲，我国人民的文化程度普遍偏低，还确切地需要大大提高。 4、找出下列句子中没有语病的一句。 （ ） Ａ．重点学科比较集中的院校，将自然形成既是教育中心又是科学研究的中心。 Ｂ．妇女们秧插得又密、又齐、又快、又漂亮。 Ｃ．这样一直漂到潼南镇，才被派来抢险的机动船把他们从昏迷中救上来。 Ｄ．一条弧所对的圆周角等于所对的圆心角的一半。 阅读下面古文，完成5—8题。（12分） 【古文阅读】 李生论善学者 王生好学而不得法。其友李生问之曰：“或谓君不善学，信乎？”王生不说，曰：“凡师之所言，吾悉能志①之，是不亦善学乎？”李生说之曰②：“孔子云，‘学而不思则罔’，善学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何心谓之善学也？”王生益愠，不应而还③走。　　居五日，李生故④寻王生，告之曰：“夫善学者不耻下问，择善者从，冀⑤闻道也。余一言未尽，而君变色以去，几欲拒人千里之外，岂善学者所应有邪？学者之大忌，莫逾自厌⑥，盍⑦改之乎？不然，迨⑧年事蹉跎，虽欲改励，恐不及矣！”王生惊觉，谢曰：“余不敏，今日始知君言之善。请铭之坐右，以昭炯戒⑨。” 【注释】①志：通“记”，记住。②说（shuì）：劝说。③还（xuán）：通“旋”，掉转身。④故：特意。⑤冀：希望。⑥厌：满足。⑦盍：何不？ ⑧迨（dài）：等到。⑨以昭炯戒：用来展示明显的警戒。5．解释下列加点词的意思。（4分） （1）或谓君不善学（ ） （2）王生不说 （ ） （3）王生益愠 （ ） （4）不应而还走 （ ） 6．下列句中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）（2分） A．凡师之所言/何陋之有B．以昭炯戒/域民不以封疆之界C．其友李生问之曰/其真无马邪D．君但志之而不思之/人不知而不愠 7．下边说法不正确的一项是（?? ）（2分） A．李生认为，善学者要有不耻下问的态度，能择善者从。 B．李生引用孔子的话是为了论证善学贵在善思。 C．李生认为，王生虽然想改进学习方法，但现在已经来不及了。 D．文章主要运用语言描写来刻画人物形象。 8．用现代汉语翻译下列句子。（4分） （1）吾悉能志之，是不亦善学乎？ （2）余不敏，今日始知君言之善。 【现代文阅读】 王牌老师 ?????? （1）那日，我记得很清楚，教室外大雨滂沱，而我的心也阴霾如窗外的天空。他们一个个瑟缩在椅子上，眉眼低垂，而我则立在讲桌前，望着摊满一桌的考卷，气的脸色发青。 ?????? （2）那年九月，正是我出褪去学子的青涩，意气风发的执起教鞭、踏上讲台，正式成为一名教师的时候。 ?????? （3）我努力成为一名好教师——以宽容对待他们无心的过失；以耐心聆听他们或许曾被疏忽的心情。但是，我却忽略了“成绩”才是别人评定你是否为“好老师”的唯一标准。在第一次考试后，我所任课班级的导师，急冲到我办公室桌前，抛给我一张班级成绩排名表，并且当着四周的同事，用那高八度的声音对我说：“我们班怎么最后一名？你到底会不会教呀？”当时，受伤的自尊心让我有了一个念头：等着瞧，要比