北师大版小学数学六年级上册《看图找关系》教学设计.docxVIP

教学设计：《看图找关系》西安市雁塔区西姜村小学 康萌教学内容：北师大版小学数学六年级上册“数学好玩“单元《看图找关系》教学目标：1.结合生活实际看图，经历分析汽车速度变化、 足球场内声音变化的过程。2.能读懂一些用来表示数量关系的图表，能从图表中获取有关信息，学会分析量与量之间的关系，体会图表的直观性，提高观察分析能力。3.了解图表在生活中的应用，能看懂用图来描述的事件和行为，体会数学图形语言简洁、明了的特点，增强数学应用的意识。教学重点：1.学生看图，经历分析过程，能读懂一些用来表示数量关系的图表。2.提高学生观察分析能力，增强数学应用的意识。教学难点：学生掌握看图的基本方法。教学准备：课件教学过程：一、导课：师：我们生活在一个丰富变化的世界中。在语文中，我们可以用清晰美妙的文字描述事物的变化过程，但在数学中，我们可以用“图表“来表示量与量之间的关系。今天，我们就一起“看图找关系”。二、尝试：（一）汽车行驶速度图表：1.师：“请同学们看图。（课件出示教材汽车行驶速度图表）观察这个图，你知道了什么？先说给你的同桌听”。（学生思考，同桌交流。）2.师：“请大家说说你知道的内容”。（集体交流，师及时评价）师总结：“这是一幅描述汽车从解放路到商场站之间行驶速度变化情况的图”。3.师：“你们能描述这段时间汽车行驶速度的变化情况吗？说给你的小组成员听”。（学生小组交流）小组交流后，师组织学生以小组为单位进行汇报，师评价及同学互评。师总结小组交流情况后说：“我们一起来完成以下几个问题，在整理一下思路。“4.课件出示表格：请你找出汽车在下列时间点的速度，完成表格。时间/分00.51233.54速度/（米/分）学生说说怎样填表，师课件逐个出示答案。5.组织学生说说汽车从1分到3分行驶路程的大致变化情况。（师及时评价学生并总结）6.师组织学生说说：我们怎样去看图？（师根据学生回答可总结：看横轴、纵轴，结合横轴与纵轴看折线等等。）（二）足球场内的声音图表：1.师：“数学图表有许多的特点，在我们的生活中有着广泛的应用，下面请看这个图“。（课件出示足球场内的声音图）2.师：“请同学们看书第84页，用你掌握的方法看图，完成书上的5个问题。在你的小组交流你的想法“。附5个问题：（1）从观众开始进场到全部退场，一共经过了多长时间？（2）比赛开始前半时，足球场内的音量是如何变化的？（3）上半场什么时间足球场内的声音变得非常大？可能发生了什么事情？（4）描述下半场足球场内音量变化的情况以及比赛的情形。（5）比赛结束到观众全部退场的音量变化是什么样的?(小组活动，师巡视)3.师组织小组汇报，师评价及同学互评。三、练习与检测：师：“我们现在来快速看几个题目，看大家学得怎么样“？（师课件出示练习题，学生快速思考回答，师评价）四、总结：师：“通过今天的学习，你们有什么感受？“（学生说说）师总结：“画图能够直观地表示出信息，图中也蕴藏着一些有趣的关系。我们生活的世界是丰富多彩的，大部分的知识都来自视觉。也许要快速记住一连串的数字以及他们之间的关系趋势不太容易，也许要快速记住一段描述量与量之间的关系的话语也不太容易，但是我们可以比较快速轻松地记住一幅图表以及图表中的信息，这也是今天我们感受到的图表的魅力。课后，搜集一些生活中的图表读读它。板书设计： 看图找关系画图能够直观地表示信息。图中也蕴藏着一些有趣的关系。