《第四单元 从这里出发第十一课 在人群中挺立课件》初中思想品德人民社版九年级全一册.pptVIP

第十一课 在人群中挺立 德：立身之本 执教者：邹晓玲 刘盛兰事迹 刘盛兰，男，91岁，山东省烟台市蚕庄镇柳杭村村民，五保老人。刘盛兰，91岁的农村孤寡老人，17年未添新衣未尝肉味，馒头都舍不得买，每年生活支出千余元。可正是这么“吝啬”的倔老头，却用拾荒和省吃俭用的10多万元资助了全国100多名贫困生!资助的孩子长大了，他却渐渐老去...... 刘盛兰颁奖词：崇仁厚德 残年风烛，发出微弱的光，苍老的手，在人间写下大爱。病弱的身躯，高贵的心灵，他在九旬的高龄俯视生命。一叠叠汇款，是寄给我们的问卷，所有人都应该思考答案。 名言欣赏 得道多助 失道寡助。 －－－－孟子 一个人最伤心的事情莫过于良心的死灭。 －－－郭沫若 生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。 －－－－海涅 德行之力，十倍于身体之力。－－拿破仑 人不能像走兽那样活着，应当追求知识和美德。 －－－－但丁 学习目标 知识与技能： 明确德是人生的立身之本；做一个有道德、有文化、有纪律、有理想的社会有用之人。 ?过程与方法：通过阅读、探究、明白道德是人生的立身之本。 ?情感态度与价值观：做一个有道德、有文化、有纪律、有理想的社会有用之人。? 合作探究：德是立身之本？ 1、阅读“故事新编”。????? 2、探究交流：? ???你会为这个故事续编怎样的内容？这个丢失了美德的人在现实中将如何生活呢？（课本P123）??? 遇到过这样情况吗？以后怎么做？ 到了学校，才记起今天是自己值日，一想到干值日工作那么辛苦，怎么办呢？对了，装病！于是谎称自己感冒了，然后老师就安排其他同学代替自己做值日工作。同桌向自己借钢笔，可怕他弄坏了，不借！下午数学测试，糟了，有几道题不会，怎么办呢？偷偷的给同桌传了张纸条，请求支援??结果被监考老师发现，当着全班同学的面批评了你，同学们都向你投来了异样的目光，再也没有人愿意和你打交道了。老师把这件事告诉了父母，结果装病感冒的事情也被揭穿 合作探究:德与事业请看名言－－－ 高人一筹的处事手腕，精明的办事方法，精湛的专业技能，固然可以使你出人头地；但要想成大事创大业，还要靠杰出的素质能力，优秀的道德品质，以及丰富的人格魅力。 小赢靠智，大赢靠德。 成大事，创大业，德行是最可靠的本钱。 一个事业的成功者首先要有走向成功的才能与智慧。然而有才无德的人也难以成大器。正如在大海中航行离不开航标，在人海中行进则 不能没有道德。 对于生活中的这类现象，你是怎么看的？能否说明缺德者就会成就伟大事业？ 某皮鞋厂厂长以次充好，用一些低劣材料冒充优质牛皮，又假冒名牌，获得了高额利润。皮鞋厂规模扩大了，雇的人越来越多，厂长还花了点钱，买了个“劳动模范”的称号，成为当地名利双收的红人。 小结 品德高尚的人不一定成名得利。但谎言不能挡住真相，欺诈也无法遮掩丑行，在事业征途中失掉人格和操守的人，一定不会成就真正伟大的事业。 德是一种修养 1、阅读“人格是最高的学位”。?? 2、探究交流：? ?如果你是那个报到的新生，你会怎么想？? ?从这个小故事中，你感受到季老先生怎样的人格魅力？???????? 如果请你在季老先生家门口留言，你会写些什么？? 小结 德是成就事业的基石，也是人的精神追求。一个将道德的人，不仅能收获?内心的充实、锤炼人格和提高思想境界，也会享受到真情的温暖和别人的尊重，所以他们能活得更加愉快、更有价值。?四、德是成功的基石? ?德，是成功的基石，也是一种修养，更是人格的光彩。纯洁而高尚的品德是一个人的立人之本。? 作业： 2011年9月20日是我国《公民道德建设实施纲要》颁布实施十周年暨第九个“公民道德宣传日”。中央文明办、全国总工会、共青团中央、全国妇联组织开展了全国道德模范评选表彰活动。本次活动中评选出“全国十大助人为乐模范”、“全国十大见义勇为模范”、“全国十大诚实守信模范”、“全国十大敬业奉献模范”、和“全国十大敬老爱亲模范”。? ?1、材料体现出我国在努力加强思想建设，而在现实生活中还有许多与思想道德建设相违背的现象，请你列举几例。? ?2、我们学校里也存在着一些思想道德素质不高的现象，请你为加强校园思想道德建设提两条合理化建议。? ?3、你打算怎样提高自己的思想道德素质，培养高尚美德？ * *