在现今市场经济、知识经济的时代,开展企业创新、管理创新、技术创.docVIP

在现今市场经济、知识经济的时代，开展企业创新、管理创新、技术创新、战略创新、组织结构创新、制度创新、营销创新等创新活动，已成为各企业经济增长的发动机，是一个企业健康发展的动力源泉。一个企业的成长一靠学习、发明、实践、改造、创新，二靠科学的领导决策和领导思维的创新。毛泽东同志就领导艺术论述有两件大事：一是出主意，二是用干部。企业领导一个是经营一个是管理，经营者是去“做正确的事”，而管理者则是“把事情做好”。现代企业制度告诉我们，经营是由董事长领导下的董事会做的，董事长是元帅，经营的重点在于决策，决策的重点在于选择，选择的重点在于选择好的项目，接受好的点子，一旦确定目标就不要瞻前顾后，要带领董事会的全体成员勇往直前，用全部的精力、所有的资金，抓好目标的各个环节的考核，把5%的希望变成100%的结果。管理是总经理领导下的经理负责制，经理是将军，是按董事会的决策执行、组织、落实董事会的战略目标的，落实比制定战略目标重要一千倍。管理是一种实践，其本质不在于知，而在于行，其验证不在于逻辑，而在于成果，其唯一的权威就是你所取得的成就。 学习问题 一个企业，一个地方，一个人学习的方式方法很重要，我们平时也在不断地学习，但是没有找到窍门，方向不对路。如果一个部门的领导不注重学习，不提高自身的素质，你就不可能培养出一个学习的集体，一个公司员工不学习，你就不可能跟上公司事业的发展和需要。你不掌握新的知识、好的技能，你就不能胜任工作，就会被快速发展的公司所淘汰。我们要引进现代企业管理制度，在公司内倡导人员大进大出的人才管理选拔使用机制，坚持人力资本增值一定要大于财力资本增值的理念，实行“全员接班制”，每时每刻每个岗位、每个部门，都要进行合理的人事更替，要让我们公司的危机和压力传递给每一位员工，使内部机制永远处于激活状态。我们的公司不搞终身制，我们要搞自由雇用，使每一个人成为自强、自立、自信、自尊的强者。从现在起你要么学习、工作领先，要么不学习，工作不认真，被公司淘汰，在我们公司你别无选择。 把学习看成是一件轻松的事是错误的。不能把学习等同于读读书、看看报，要学有所用，学有进步，通过学习使自己的品德、思想、智慧、能力攀上一个新的台阶。我常常想一个问题，穷人为什么会穷，富人为什么会富，这个问题我想了很久很久，通过学习、认识、观察，我才知道穷人是由穷人的语言和他们的思想来决定的，因为凡事穷人总是在想和找做不成做不好的理由，而富人呢，在做事的时候，总是在琢磨和寻求最佳方案和如何做成这件事，我要获得多少利的办法。三个石匠的故事大家可能没有听过，在一个建筑工地的石料厂里，三个石匠在干活，来了一个选拔人才的领导，问第一个石匠，你在干什么？石匠回答说：我在打石头，问第二个石匠，你在干什么？石匠回答说：我在做最好的石头，问第三个石匠，你在干什么？石匠回答说：我在做世界上最好的高楼大厦。三个石匠，干的是同样的活，但回答问题的方式就不一样。第一个石匠说明他是一个石料工，是一个勤劳的人，第二个石匠的眼里这块石头可以雕凿成世界上最好的石头，这说明他是一个技术专家，第三个石匠在做石头时他想的是高楼大厦，说明他是一个帅才，可以看出他胸怀大志，是一个干大事业的人。我们从小开始学习，在学校里有高低分之别，在学校里你学习好，老师会表扬你，给你奖学金，可在校门外就不是这回事。在现实生活中，没有哪一个大领导、科学家在学校里一定是考得高分的，是第一。你在学校里所学的一切知识，一出了校门，在社会上就要打乱了重新组合，学校和社会是两码事，学历、经历只能代表过去，不能代表现在，学用结合，能力是关键。一个大学本科生从大学出来五年之后，如果不补充知识，他在大学里学下的知识就会老化，就跟不上今天科技发展的社会，更何况我们是普通人，所以我们要学习，要务实。想真干事情搞企业的人，他都是一步到位，搞学问的人他要分三步走，第一步看，第二步讨论、试探，第三步才能进入。可是已经晚了，最后什么也干不成。我们做企业的人不能光想昨天的荣誉和成就，这些都不能代表什么，我们要想现在的事，要想今天的事，明天的事，不要老是记着过去，要想今天、明天、后天怎么办？怎么干？人活着就要做事情，要正视现实，从我做起，从今天做起，想让自己的生命之光时时闪亮，就要学会时时充电。今天，一个企业的效率不像过去只要增加员工就能马上增加生产力，而是通过如何加快“学习——创新——工作”的学习循环速度，来提升企业的效率，我们的大部分员工都是企业的股东，如果不学习改变观念，我们的企业将无法营运下去，我们要在学习中取得进步，要放远眼光。在现实生活中，有一种经常见到的现象，如许多汽车修理工，为了学一门手艺常常拜师学艺多年，却无法拿到一分钱的工资，但他们毫无怨言。我们的员工在学本事的同时还可以拿工资，有时却抱怨不已，分析其原因，就是两者对薪水的认识不同，前者注重