扇形统计图__公开课余亚男.pptVIP

女生50% 男生50% 女生 38% 男生62% 判断： 合唱队学生情况统计图 舞蹈队学生情况统计图 1、合唱队中，男、女生人数相同。 （ ） 2、舞蹈队的男生数量比女生数量少。 （ ） 3、舞蹈队的女生数量比合唱队的女生数量多。（ ） 4、舞蹈队的女生数量比男生多24人。 （ ） 5、合唱队的男生比舞蹈队的男生多12%。 （ ） √ × × × × 每天喝一袋250克牛奶，能补充营养成分各多少克？ 扇形统计图 运用今天所学的知识，根据老师提供的材料，编一道练习题检验你同桌的学习情况吧。 练一练 红星林场2010年共植树造林200公顷。 红星林场2010年植树造林情况统计图 材料： 　  拓展训练 某校六年级有120人，英语竞赛中优秀的24人，占六年级学生的（ ）%，若制成扇形统计图，对应的扇形圆心角的度数为（　　） °。 扇形统计图 谁能当选这节课的质疑之星和优秀小老师呢？ 谢谢指导！ 折线统计图 扇形统计图 条形统计图 解决问题 2.下图是某班一次数学考试成绩统计图。已知不及格的有3人。请你算出各种成绩的人数填入统计表内。 成绩 人数 优 良 及格 不及格 36 15 6 3 扇形统计图 知识回顾 1、我们学习了哪些统计图？ 条形统计图、折线统计图 2、它们有什么作用？ 条形统计图可以清楚地看出数量的多少 折线统计图不仅可以看出数量的多少还可以看出数量增减变化的情况。 扇形统计图 2015年12月7日各时刻气温统计图 2015年12月7日 折线统计图可以反应出数据的增减变化情况。 从条形统计图中，我们可以清楚的看出同学们 喜欢每种运动项目的人数。 民大附小 余亚男 扇形统计图 1、认识扇形统计图，掌握扇形统计图的特点和作用. 2、从扇形统计图中获取有效信息，并作出合理的解释和推断。 3、体会统计在现实生活中的积极作用，体会数学和生活的紧密联系。 学习目标： 六一班最喜欢的运动项目统计表 2013年12月 4.如果六一班有60人，那么喜欢跳绳的有多少人？（书面展示） 5.如果六一班喜欢打乒乓球的有13人，那么六一班有多少人？（书面展示） 1.在这幅扇形统计图中，用整个圆表示什么？（口答） 2.图中的各个扇形分别代表了什么？（口答） 3.你认为图中的各个百分数是如何得到的？所有的百分数之和是多少？所有扇形的圆心角度数和是多少？（口答） 自学导纲：自学课本96--97页，先独立完成，再小组交流。 你能看出参加各种兴趣小组的具体人数吗？那你看出什么？ 从扇形统计图中，我们不可以看出数量的多少。但扇形统计图能清楚的反映出各部分数量同总量之间的关系。 六一班最喜欢的运动项目统计表 2013年12月 想一想 1、用整个圆的面积表示总数，即单位“1” 2、用圆内各个扇形的大小表示各部分数量占总数的百分比； 3、可以看出各部分量与总量的关系，即各部分量占总量的百分比，但是不能看出各部分数量的多少。 六一班最喜欢的运动项目统计表 2013年12月 用整个圆表示总数量，每个扇形 分别表示总体中的不同部分,扇形的 大小反映各部分数量占总数的百分 数。这样的统计图叫做扇形统计图。 生活中我们经常会遇到类似的统 计图,它们都是利用圆和扇形来表示 总体和部分的关系。 （部分占总体的百分比 扇形统计图 某地区少数民族居住情况统计图 第28届奥运会我国获奖牌的分布情况统计图 金牌50.8% 银牌27% 铜牌22.2% 我国陆地地形分布情况统计图 扇形统计图还可以画成圆柱形的。例如，我国人口最多的5个省的人口数量各自占全国的百分比情况如下图所示。 你知道吗？ 扇形统计图 2009年5月制 六一班最喜欢的运动项目统计图 2009年5月制 乒乓 球 足球 跳绳 踢毽 其他 人数 12 8 6 5 9 占总数的百分比 六（1）班最喜欢的运动项目统计表