一轮复习讲义-第四章-第1讲-碳、硅和无机非金属材料课件.pptVIP

探究高考·明确考向 √ × × √ 1 2 3 4 探究高考·明确考向 1 2 3 4 探究高考·明确考向 1 2 3 4 探究高考·明确考向 答案 D 1 2 3 4 探究高考·明确考向 1 2 3 4 探究高考·明确考向 1 2 3 4 探究高考·明确考向 1 2 3 4 探究高考·明确考向 1 2 3 4 探究高考·明确考向 返回 1 2 3 4 本讲内容结束 请完成练出高分 练出高分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 练出高分 解析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 练出高分 A 解析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 练出高分 解析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 练出高分 解析 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 练出高分 解析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 练出高分 解析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 C 练出高分 解析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 练出高分 解析 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 题组一 题组二 1 2 3 4 规 律 方 法 题组二　CO2与盐或碱溶液反应的规律 题组一 题组二 1 2 3 4 题组一 题组二 1 2 3 4 题组一 题组二 1 2 3 4 答案 B 题组一 题组二 1 2 3 4 题组一 题组二 1 2 3 4 思 维 建 模 硅酸盐及无机非金属材料 考点二 I 知识梳理 Si3N4、SiC、BN 1 2 1 2 1 2 答案 D 解析 1 2 解析 1 2 B 1 2 思 维 建 模 碳、硅及化合物的相互关系及应用 考点三 I 考点三 知识梳理 递进题组 返回 题组一 题组二 1 2 3 题组一　碳、硅及其化合物的综合推断 题组一 题组二 1 2 3 题组一 题组二 1 2 3 答案 C 题组一 题组二 1 2 3 题组一 题组二 1 2 3 题组一 题组二 1 2 3 题组一 题组二 1 2 3 题组一 题组二 1 2 思 维 建 模 3 题组二　工业制取高纯硅 题组一 题组二 1 2 3 题组一 题组二 1 2 3 题组一 题组二 1 2 3 题组一 题组二 1 2 3 题组一 题组二 1 2 3 题组一 题组二 1 2 3 探究高考·明确考向 1 2 3 4 探究高考·明确考向 √ × √ √ 1 2 3 4 考点一 知识梳理 递进题组 返回 知识梳理 考点一 知识梳理 递进题组 返回 递进题组 考点二 知识梳理 题组训练 返回 知识梳理 考点二 知识梳理 题组训练 返回 题组训练 考点三 知识梳理 递进题组 返回 知识梳理 考点三 知识梳理 递进题组 返回 递进题组 第1讲　碳、硅及无机非金属材料 第四章 非金属及其化合物 化学 　 人教版 碳、硅单质及重要化合物的性质 一 I 化合 晶体硅 无定形硅 空间网状 软 高 石墨 半导体 空间立体网状 橡胶 不能 水玻璃 碳酸 （1）弱酸性 碳酸的酸性比盐酸、硫酸、醋酸弱，比硅酸、次氯酸、苯酚、偏铝酸的酸性强。 因此盐酸、硫酸、醋酸能与碳酸盐反应。将CO2气体通入Na2SO3、NaClO、苯酚钠、NaAlO2等溶液中均能发生反应。 （2）不稳定性 碳酸（H2CO3)只能在水中存在。H2CO3在水中与CO2共存，以此常把CO2+H2O当碳酸用。 碳酸盐 （1）碳酸盐溶解性规律 a 正盐溶于水，则其酸式盐的溶解度比正盐的小，如相同温度下，碳酸钠的溶解度大于碳酸氢钠的溶解度。 b 正盐难溶于水，则其酸式盐溶于水，如碳酸钙难溶于水而碳酸氢钙易溶于水。 （2）碳酸盐与酸的反应 a 产物受酸性强弱的影响，酸性比碳酸强的生成CO2，酸性比碳酸弱但比HCO3-强则生成HCO3- 如苯酚、次氯酸与碳酸钠反应生成碳酸氢钠。 b产物还与酸的用量有关，如少量盐酸滴入碳酸钠溶液中生成碳酸氢钠，足量盐酸滴入碳酸钠溶液中生成二氧化碳。 （3）碳酸盐与碱的反应 注意某些酸式盐与碱反应时，酸式盐与碱的物质的量比不同，产物也不同，如NaHCO3与Ca(OH)2反应