- 1、本文档共174页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
新人教版物理八年级上册期末复习ppt名校联盟
新课标八年级物理期末复习精品课件
新人教版物理八年级上册
第1课时 走进实验室
第2课时 运动
第3课时 声现象
第4课时 物态变化
第5课时 光的传播 光的反射 平面镜成像
第6课时 光的折射 光的色散
第7课时 透镜及其应用
第8课时 质量与密度
2018-6-13
·教育科学版
2018-6-13
·教育科学版
2018-6-13
考点1 科学探究的一般步骤
(1)提出问题;(2)猜想与假设;(3)制定计划、设计实验;(4)进行实验、收集证据;(5)分析论证;(6)评估;(7)交流与合作。
[说明] 步骤(3)、(4)、(5)是科学探究的重要环节。
·教育科学版
2018-6-13
考点2 长度和时间的测量
1.长度的测量是物理学最基本的测量
长度
单位
主单位
________
常用单位
千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、纳米(nm)等
测量
工具
常用工具
________
精确测量
游标卡尺、螺旋测微器等
测量
方法
看
选择刻度尺要观察它的________、量程和________
放
刻度尺要沿着所测的长度,紧靠被测物体
读
读数时视线要与尺面____,在精确测量时,要估读到________的下一位
记
测量结果要由____和____组成
米( m)
刻度尺
零刻线
分度值
垂直
分度值
数字
单位
·教育科学版
2018-6-13
[易错点] “光年”是长度单位,不是时间单位,指光传播一年所通过的距离。1光年=9.46×1015 m。
2.时间的测量
单位
秒(s)、小时(h)、分(min)等
测量
工具
古代
日晷、沙漏、滴漏、脉搏等
现代
机械钟、石英钟、电子表、停表等
·教育科学版
2018-6-13
3.误差是________和________之间的差异。
4.特殊测量方法
(1)累积法;(2)化曲为直;(3)化整为零;(4)方格法等。
测量值
真实值
[注意] 测量工具的选择并不是越精确越好,应根据实际测量的需要合理的选择。
·教育科学版
2018-6-13
考点3 控制变量法
在探究某个问题与多个因素的关系时,为了探究的方便,在设计实验时,先考查其中一个因素对研究问题的影响,而保持其他因素不变的方法叫“控制变量法”。
[说明] “控制变量法”是实验探究中最常用的一种方法。
·教育科学版
2018-6-13
测量误差和测量错误的比较
测量误差
测量错误
性质
不是错误,不可消灭
是错误,可消灭
产生
原因
①与测量人的估读有关
②跟测量工具的精确程度有关
③受环境等因素影响
①不遵循测量和仪器使用规则
②读数、记录结果时粗心
减小
或避
免的
方法
①多次测量求平均值
②采用具有更高精确度的测量工具
③运用合理的测量方法
采用正确的测量方法可以避免
·教育科学版
► 类型一 科学探究的一般步骤
例1 一天,李明同学在火炉旁,将手中的铁钩放在炉火中烧得通红,他突然想到,如果把磁铁放在火中烧,会有什么现象?烧红了磁铁后,它的磁性变强还是变弱?他猜想应该是温度越高磁性越强吧!为此他设计并做了实验:将一个条形磁铁的一端固定在铁架台上,另一端吸着一堆小铁钉,现用酒精灯给磁铁加热,经过一段时间后,发现小铁钉纷纷落下。
请回答:
·教育科学版
(1)根据李明同学所做的实验,你可以得出什么结论?
(2)你认为这一结论有什么应用?请列举一个应用的设想。
(3)你认为李明同学在研究这一问题时,整个过程运用了怎样的探究学习步骤?
磁铁的磁性在高温时会减弱。
电视机内的扬声器尽可能远离发热的电子元件,防止扬声器内永磁体因高温退磁而损坏。
提出问题——猜想与假设——设计实验——进行实验——得出结论。
·教育科学版
[解析] 题目中“烧红了磁铁后,它的磁性变强还是变弱?”—— 提出问题;“应该是温度越高磁性越强吧!”—— 猜想与假设;“将一个条形磁铁的一端固定在铁架台上,另一端吸着一堆小铁钉,现用酒精灯给磁铁加热,经过一段时间后,发现小铁钉纷纷落下。”——设计实验、进行实验。
[点评] 科学探究有7个环节,很多实验考试题都会对其中的一个或几个环节进行考查。
·教育科学版
例2 福州夏季闷热的夜晚,紧闭门窗,开启卧室空凋。由于室内外温差大,第二天早晨,玻璃窗上常常会出现一层水雾。这层水雾是在室内一侧,还是在室外一侧?请写出你的猜想及你猜想的依据。
猜想:呈在________侧(选填“室内”或“室外”)。
猜想的依据是:_______________________________
__________________
您可能关注的文档
最近下载
- GB50863-2013 尾矿设施设计规范.docx VIP
- 2025年陕西省二级造价工程师职业资格考试《基础知识》真题及答案.docx VIP
- 人教版PEP三年级英语下册全册同步练习随堂练习一课一练版(有答案).pdf VIP
- 彩钢管理房单元工程施工质量评定表(1).doc VIP
- 江西婺源篁岭民俗文化村发展规划--规划说明.pdf
- IATF16949-2016事态升级控制规范.doc VIP
- 新收入准则对电商企业运营的影响及应对策略.docx VIP
- 东莞市地图含区县可编辑可填充动画演示矢量分层地图PPT模板.pptx VIP
- XX县2022年度自然资源统一确权登记项目技术设计书模版.docx VIP
- 女儿墙维修工程施工方案(3篇).docx VIP
文档评论(0)