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申论参考材料
一、阅读材料
材料1、某中学新学期开学后,有50余名初中学生没有入学,学校通过调查发现,这部分学生失学大多不是因经济困难,而是家长认为上学没用,而且这些家长的受教育程度普遍较低。当地政府在听取学校汇报后,为困难学生减免了学费,又发动党员干部配合学校做家长、学生的思想工作,但收效甚微。在此情况下,政府依照相关法律规定,对家长下达了行政处罚决定,每个家庭罚款500元,并书面告知,对本决定不服的可在15日内提起复议或向法院起诉。但半个月过去了,家长仍然置之不理,于是政府又申请法院执行。最后,除几名外出打工者外,其余学生全部入学。
材料2、某市为进一步加大对弱势群体的帮扶力度,促进教育公平,将进一步做好城镇低保家庭“两免一补”工作,并制定了城镇居民低保家庭的义务教育阶段学生享受资助标准。2009年起,又继续对贫困家庭的普高、职高享受进行资助。同时,进一步加强教师职业道德建设,提高教师队伍素质。深入开展“师生和谐年”活动,推行城镇教师到薄弱学校和农村学校任教,定期轮换和学校对口支援制度,加强师资培训,提升教师专业化水平。
二、申论要求
1、请用100字以内的篇幅,对阅读材料内容加以概括。要求:全面、准确。
2、请你以竞聘岗位的身份,用500字以内的篇幅,自拟题目,撰写一篇短文。要求:全面深刻、观点鲜明、条理清晰。
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