实验中学七年级思想品德教学课件四课一框走进青春.pptVIP

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实验中学七年级思想品德教学课件四课一框走进青春

温故而知新: 1、怎样让生命之花绽放? 2、怎样延伸生命的价值? 姚明的成长历程 “我的变化”看了上面的照片,对照自己想一想: 我是否长大了?从哪里可以看出来? 我对这些变化的感受是什么? 这些变化对我意味着什么? 我长大了。从身体外形可以明显的看出。(如:身高、体重、等都在迅速增长) 我们的身体悄悄地发生着变化,我们的心理也发生着变化。 意味着我们正在长大,开始从儿童向成年过渡,跨入青春期的大门,开始人生最美丽的春天 看图思考: 1、从图中可以看出,人的生长高峰期有几个?分别是什么时期? 3、归纳出青春期的含义? 2、青春期是指哪个年龄阶段?它是从什么时期到什么时期的过渡? 什么是青春期? 1、青春期一般指10—19岁。 2、青春期是人生发展的又一阶段。 是从儿童期向成年期的过渡时期。 3、青春期是人的一生中身体发育的关键期。 身体外型的变化 身体内部器官的完善 性机能的成熟 青春期的身体变化主要表现在三个方面: 怎么长了一脸的青春痘? 怎么我还不长胡子啊? 生理变化 怎样正确认识青春期的生理变化? (1)进入青春期,我们对自己身体的变化变得更加敏感。 在青春期,我们的身体发育很快,需要大量的营养。同时会出现一系列的生理现象,如长痘痘、变声等,这些都是正常的生理现象。 (2)我们身体的成长有着不同的韵律和节拍。 有的快,有的慢;有的先横向发展,有的先纵向拉长。即使同一个人,其不同的身体部位的发育速度和水平也是不一样的。但我们要相信,是蓓蕾总会开出美丽的花,是果树总会结出成熟的果,我们所需要的是时间和耐心。 . . . . (二)成长不烦恼 1、青春期的心理变化 在我们的身体悄悄变化的同时,我们的心理也在发生着一系列的变化。 这些变化让我们感到既新奇又困惑。 矛盾的青春期心理: 1、理想与现实的矛盾。 2、独立性与依赖性的矛盾, 3、闭锁性与强烈交往的矛盾 4、渴求感与压抑感的矛盾 5、求知欲高与识别力低的矛盾 6、理智与情感的矛盾 怎样正确认识青春期的心理矛盾? 青春期心理充满着矛盾。 这些内心矛盾,是我们成长过程中正常的心理现象。 2.这些心里矛盾有时让我们感到苦闷,但正是它们构成了我们前进的动力。 3.如果处理不好这些矛盾,它们也会成为妨碍我们发展的阻力。 因此,通过各种方式,借助各种力量调控内心心理矛盾,是很重要的。 我们怎样处理和解决 青春期的各种心理矛盾? 当我们感到很难解决内心矛盾的时候,除了可以向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助外,自己也要学会当自己的心理医生,保持心理健康,顺利的度过青春期。 出主意 解决好心理矛盾的好方法: 1、向他人倾诉,寻求帮助 2、转移注意力,如:听音乐、打打球等 3、在适当场合宣泄,如:放声歌唱等 4、与同学聊天、给朋友写信、记日记等 5、去郊外踏青 …………….. 课堂小结 1、青春期的身体变化主要表现在哪三个方面? 2、如何正确认识青春期的矛盾心理? 3、怎样处理青春期各种心理矛盾以及解决矛盾的好方法 ? 1.“盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人。”与这首诗的内容相一致的是( ) A.早晨的时间是宝贵的,我们应该珍惜 B.青春时期是人生最宝贵、最关键的时期 C.在学习过程中要不断地勉励自己和他人 D.青少年时光是最完美的,要抓紧时间玩 2.青春期会面临很多的困惑和烦恼,下列哪种方式不利于解决这些矛盾( ) A.向老师家长求助 B.不要与同学交往 C.提高自我控制能力 D.与同学聊天 3.决定青春的最重要的因素是( ) A.年龄的大小 B.外在形象 C.心灵之美 D.心理状态 B B D 典例剖析: 4. 青少年具有较敏锐的观察力和很强的记忆力,思维活跃,想象丰富,但观察问题时,容易固执己见,产生片面性和主观性。这说明( ) A.青春期心理充满着矛盾 B.青春期的矛盾只会让我们感到苦闷,成为我们发展的阻力C.我们没有力量解决这些内心矛盾 5.在青春期,我们的身体将发生显著的变化,包括( ) ①身体外形的变化 ②身体内部器官的变化 ③性机能的成熟 ④心理充满着矛盾 A.①②③ B.①②④ C.①②③④ D.②③④ A A 8、材料分析题 材料一:一位同学不管在多么恶劣的心情下,跑完之后都会觉得轻松多了。材料二:有三个同学在一起交流,他们讲

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