自考00647公关语言2011年1月试题 全国卷.docVIP

自考00647公关语言2011年1月试题 全国卷.doc

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自考00647公关语言2011年1月试题 全国卷

全国2011年1月自学考试公关语言试题  一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)   在每小题列出的四个备选项中只有—个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。   1.现代语言学之父是( )   A.乔姆斯基 B.索绪尔   C.香农 D.莫里斯   2.语言的功能变体称为( )   A.文体 B.语句   C.语体 D.语义   3.断定事物之间条件与结果关系的判断是( )   A.假言判断 B.选言判断   C.联言判断 D.关系判断   4.明确概念内涵的逻辑方法被称为( )   A.划分 B.定义   C.限制 D.概括   5.与书面语言相比,有声语言的本质性特点是( )   A.语体风格的简洁性 B.信息反馈的迅速性   C.思考表达的同步性 D.信息载体的有声性   6.以叙述和描写为主,可兼用议论、抒情、说明等其他表现方法,及时、生动地对人物、事件、工作经验、地方风貌等进行报道的新闻文体是( )   A.通讯 B.消息   C.新闻发布稿 D.通稿   7.“主送”、“抄送”等词语属于公文( )   A.标题用语 B.编号用语   C.专用语 D.表敬用语   8.语速一般分为快速、中速、慢速三种,中速平均每分钟发出的音节为( )   A.200个左右 B.150个左右   C.100个左右 D.50个左右   9.提出“体态语言在面对面交谈中占有的份额超过65%”的学者是( )   A.莫拉宾 B.韦斯特   C.逊伯特 D.伯威泰   10.公众的内心动机与语言表述往往呈现出矛盾状态,当对方感到自己的愿望不太可能实现   时,往往采用的表达方式是( )   A.文过饰非 B.投射   C.移置 D.压抑   11.反映传播是传播者与受传者之间的互动过程的传播模式是( )   A.公共关系模式 B.新型控制论模式   C.五W传播模式 D.信息论模式   12.按照阅读的规范程度,可以将阅读理解分为( )   A.正确读解和错误读解 B.精读法和略读法   C.朗读法和默读法 D.规范性读解、利己性读解与曲解   13.在公关活动中,常用于确定活动主题的逻辑方法是( )   A.正名法 B.对比法   C.喻证法 D.归谬法   14.公关语言应用中的暗示幽默法是指( )   A.相关对比法 B.旁敲侧击法   C.巧换词序法 D.歪释曲解法   15.被称为公关语言中的“软化”艺术的是( )   A.幽默方法 B.哲理方法   C.委婉方法 D.模糊方法   16.介绍他人也可以称作( )   A.第三方介绍 B.第二方介绍   C.第一方介绍 D.自我介绍   l7.表示自信、祈使和话语结束时,通常使用的语调是( )   A.上升调 B.下降调   C.平直调 D.弯曲调   18.广告标题“献给心脏病患者们的福音”属于( )   A.利益式标题 B.新闻式标题   C.夸耀式标题 D.悬念式标题   19.在所有辩说技巧中,最高明、最有效的技巧是( )   A.含蓄威慑 B.推己及人   C.借言反击 D.先退后进   20.起源最早的谈判活动是( )   A.政治谈判 B.经济谈判   C.外交谈判 D.军事谈判   二、多项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)   在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。   21.谈判中的应答方法主要有( )   A.顺应前提应答法 B.限定前提应答法   C.更换前提应答法 D.回避前提应答法   E.决定前提应答法   22.公共关系语言的方法技巧主要有( )   A.逻辑方法 B.哲理方法   C.幽默方法 D.委婉方法   E.转移话题   23.根据作用可以把修辞的研究对象分为( )   A.新修辞 B.旧修辞   C.消极修辞 D.积极修辞   E.强势修辞   24.现代汉语的句法包括( )   A.词的结构 B.词组的结构   C.句子的结构 D.词的变化   E.句子的类型   25.公关语言逻辑中的简单判断包括( )   A.性质判断 B.假言判断   C.选言判断 D.联言判断   E.关系判断   26.标志语言的构成方法包括( )   A.具象表述法 B.文字标识法   C.抽象表征法 D.节外生枝法   E.象征会意法   27.语言环境定义中所说的“前言后语,上文下文”是指( )   A.狭义语境 B.广义语境   C.言辞语境 D.言辞外语境   E.社会语境   28.对公共关系语言进行分析理解的方式有( )   A.倾听 B.接触   C.思维 D.阅读   E.观察   29.对个体公众的

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