课题目1《分子与原子》第二课时.pptVIP

复习 1、用分子的观点解释： 混合物由（ ）种分子构成，纯净物由（ ）种分子构成。 2、利用分子的知识解释， (1)加油站里的汽油已贮存在油罐中，但离油罐的一定距离内仍要“严禁烟火”。因为______ (2)酒精温度计能指示温度高低，是因为______ (3)“墙内开花墙外香”，是因为______ (4)一滴水里的水分子个数由10亿人来数，每分钟数100个，昼夜不停，需3万年才能数完．因为_____ (5)夏天的水比冬天蒸发得快，说明______ (6)糖水可以透过滤纸，说明_____ (7)食盐放入水中，整杯水有咸味，说明____ (8)可以将大量的氧气压缩到天蓝色的钢瓶中，是因为_____ 课题1 分子和原子 第二课时 学习目标： 1、理解分子、原子的概念 2、会用分子、原子的观点来解释物理变化和化学变化。 3、理解分子和原子的区别与联系。 4、理解分子、原子、物质三者之间的关系。 自主预习：P50-51 1、分子与原子的关系？ 2、用分子和原子的观点来解释物理变化、化学变化；变化过程中分子和原子有什么改变？ 3、归纳分子与原子的区别？ 4、归纳分子和原子的定义？ 5、分子、原子与物质的关系？ 分子是由————构成的。 如水是由———构成；水分子是由———构成；１个水分子是由———构成。 氧气是由————构成；氧分子是由————构成；1个氧分子是由———构成。 氢气是由————构成；氢分子是由————构成； 1个氢分子是由———构成。 归纳：分子构成的物质在发生化学变化时，分子改变，生成新分子；原子不发生改变（原子的种类和数目）。分子改变则化学性质改变。 化学变化的实质：分子分裂成原子，原子重新组合成新的分子。 分子和原子的本质区别:化学变化中,分子可分,而原子不可再分. 5.（10湖北省恩施市7）图中“ ”和“ ”表示两种不同元素的原子，下列方框中表示混合物的是(　　) * 常见分子模拟模型 物质由什么构成 有些物质由分子构成， 如：水、氧气、氢气等 有些物质由原子直接构成，如：汞、硅、铁 等 ------分子、原子等 原子 分子 物质 构成 构成 构成 归纳：分子、原子与物质三者的关系 固体 液体 ? 物质三态变化的微观示意图： ? 气体 归纳：在物理变化中，分子没有改变，只是分子间间隔改变；化学性质不改变。 讨论1：物质状态发生变化时, 分子是否发生了变化？ 氢气在氯气中燃烧生成氯化氢。试分析在氢气与氯气反应的化学变化中，分子和原子的变化情况，推论在化学变化中，发生变化的是分子还是原子？ 讨 论 原子是化学变化中的最小粒子。 分子是保持物质化学性质的最小粒子。 重新组合 过氧化氢分子 （H2O2） 水分子 （H2O） 氧分子 （O2） O O H H H H 分为氢原子和氧原子 例：双氧水分解 O H H O H H O O O O O H H H H H O O O 1、分子、原子概念 分子是保持物质化学性质的最小粒子 原子是化学变化中的最小粒子 2、分子.原子的本质区别: 化学变化中分子可分,原子不可分. C 6.【10福建宁德】下列是汽车尾气处理过程中发生的某个反应的微观示意图：下列说法正确的是（ ） ●表示碳原子，○表示氮原子， 表示氧原子。 A.该反应中分子发生了改变 B.该反应中分子数目不变 C.该反应中原子改变 D. ________________________ A 该反应中原子没有发生变化 1、下列关于分子的叙述，错误的是（ ） A、分子在不断地运动 B、分子间有一定的空隙 C、分子是保持物质物理性质的粒子 D、分子是保持物质化学性质的一种粒子 C 2、下列关于分子的叙述，正确的是（ ） A、水受热体积膨胀是因为水分子变大 B、分子能保持物质的物理性质 C、蔗糖放入水中不见了是由于蔗糖跟水分子结合成糖水分子 D、冰融化成水是水分子间的间隔变化了,水分子本身没有改变 D 3、下列物质存在氧分子的是（ ） A、过氧化氢 B、二氧化锰 C、高锰酸钾 D、空气 D 4、下列物质存在氢分子的是（ ） A、H2O B、H2SO4 C、H2 D、液氧 C 5、下列能保持氮气化学性质的粒子（ ） A、N B、N2