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2222《公式法》学案
班级 九年级 备课教师： 张力群 班级姓名： 领导批阅： 上课时间：2012.8.
课题：22.2.2《公式法》学案
目标点击
1、经历推导求根公式的过程，加强推理技能训练，进一步发展逻辑思维能力。
2、会用公式法解简单系数的一元二次方程。
重难点预见
重点：求根公式的推导和公式法的应用．
难点：一元二次方程求根公式法的推导．
学法指导
自主学习，合作探究
学习流程
一、自主学习：（阅读教材第34页至第37页的部分，完成以下问题)
(一)复习提问
1、用配方法解一元二次方程的步骤有哪些？
2、用配方法解方程：x2－7x－18=0
3、你能用配方法解方程吗？请尝试解
（二）归纳总结：
1、一元二次方程的根由方程的_________确定。当__________时，它的根是_____________，这个式子叫做一元二次方程的_____________，利用它解一元二次方程的方法叫做______________。
2、一元二次方程：
当____时，方程有实数根______________________________；
当___________时，方程有实数根______________________________；
当___________时，方程没有实数根。
自习检测：
1、用公式法解方程：
(1) (2)
2、 不解方程，判断下列方程实数根的情况：
(1) (2) (3)
巩固练习：课本42页练习1、2题
课后作业：
1、方程的根是（ ）
A. B.
C. D. 没有实数根
2、下列方程中，没有实数根的是（ ）
A. B.
C. D.
3、用公式法解下列方程：
(1) (2) (3)
(4) (5) (6)
学习反思
12
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