第2讲中国古代文明的成熟与繁荣—魏晋南北朝、隋唐、宋元.ppt

一、全面认识科举制度 1．与前朝历代选官标准的不同 （1）演变趋势 选拔方式从地方品评推荐到中央考试选拔； 选拔标准由世家门第逐渐演变为学识才能； 选拔形式日趋制度化、严密化、公平公正。 （2）体现特点 选拔方式公开性 所有知识分子统一考试进行选拔 选拔对象广泛性 给整个社会的文化精英提供机会 选拔结果公平性 对泄密者诛连九族，宋代糊名法 （3）历史影响 打破了宗法贵族政治，推动了平民政治的形成； 促进了社会阶层的横向流动，扩大了统治基础； 巩固了儒家思想的统治地位，促进了儒学传播； 提供了草根阶层入仕的机会，稳定了社会秩序； 形成了尊师重教的社会风气，促进了教育公平； 忽视了知识分子的道德考评，导致了高才低品。 材料1 汉以察举选官，促察举权力操於州郡，其所举荐的人才，漫无标准，多凭一己主观的好恶，或贪污徇情，或依托虚荐，被荐的人多名不副实。 从察举制到九品中正制 依据材料并结合所学，察举制施行后滋生了哪些弊端？ 1.州郡掌握察举权力，易导致地方与中央隶属关系失控； 2.被举荐人有名无实，易滋生官场腐败很难保政治清明； 3.孝廉标准并不明确，易导致官职被门阀士族包揽局面； 从察举制到九品中正制 改进之处：人才举荐权收归中央； 材料2 九品中正制指由中央政府选择“德充才盛”的在职官吏，根据他们的出生地，兼任那里的“中正”，负责察访本州、郡和散失各地的士人，根据他们的家世、才能、德行，将他们评出上上、上中、上下、中上、中中、中下、下上、下中、下下九品，造成簿册，报呈吏部以作授官依据。……获得二品者几乎全部是门阀世族，二品又有参预中正推举之权，……到西晋时终于形成了“上品无寒门，下品无势族”的局面。 依据材料，九品中正制有何改进之处？又滋生怎样弊端？ 弊端：门阀士族垄断仕途； * * 3.文化成就 （1）思想 （2）科技 （3）艺术 佛教、道教发展，儒学正统地位受到挑战 《齐民要术》是我国现存第一部完整的农书 汉字发展为自觉的书法艺术，东晋王羲之被称为“书圣”； 文人画出现，顾恺之的绘画理论和作品成就非凡。 1.魏晋时期，国家分裂，社会动荡，儒学的核心价值观受到冲击，正统地位动摇；国家缺乏强有力的中央集权实行统一的主流意识形态控制思想，导致各种思想乘虚而入，佛教传入，道教兴起，儒学面临危机。 2.魏晋时期，割据势力相互混战，民不聊生，北方农业遭到破坏。农业亟待恢复发展，农学巨著应运而生。《齐民要术》成为历史上第一部保存完整的农书。 3.魏晋时代战争频繁，硝烟弥漫；忧国忧民的知识分子难以释怀，借助书法、绘画艺术抒发情感。书法由此进入自觉阶段，文人画兴起。 4.魏晋时期，战乱频仍使民族融合加速。如孝文帝改革实现少数民族汉化，实质是农耕文明向外扩散；北民南迁躲避战乱，经济重心出现南移态势。 探究： 一定时期的文化是一定时期政治经济的集中反映。试用魏晋南北朝时期的史实加以论述。 二.隋唐时代 1.政治制度 （1）三省六部制的形成并完善： 相权一分为三，加强了皇权；丞相之间分工协作，提高了行政效率；集体决策方式减少了国事失误；但权力相互制约也会导致相互推诿责任，降低行政效率。 （2）科举制的创立并完善： 隋朝创立，唐朝继承并不断完善。把读书、考试 做官紧密相连，扩大了官吏来源，提高了官员文化素养，加强了中央集权，泽被后世，影响深远。 （3）节度使制度的悲剧： 安史之乱爆发，西北防边的军力相继内撤，参预平定乱事。立有军功的将帅，被授与节度使的称号。他们直接参与行政，逐渐形成藩镇割据的局面。 2.社会经济 有何特征？ （1）农业上：精耕细作的水平大大提高。 江东地区出现曲辕犁，中国古代农耕技术基本定型；发明了灌溉工具筒车。 （2）手工业上：手工技术水平大大提高，封建经济繁荣。 丝织技术高；制瓷业形成南青北白两大系统。 （3）商业上：商品经济发展，政府直接监管。 都市商业和农村集市（草市）发展；柜坊和飞钱问世；瓷器大量出口；闻名中外的大都会（如长安、洛阳、扬州、成都）增多；城市中坊市分开，政府直接管理市场交易，从中牟利。 3.文化成就 （1）思想 （2）科技 （3）文学 佛教、道教盛行，出现“三教合于儒”的态势，儒学复兴运动兴起。 造纸术西传，发明雕版印刷术；火药于唐末用于军事，指南针用于航海。 唐代诗歌进入繁荣时期，风格各异，诗体完备，诗人辈出。 出现唐传奇（文言文短篇小说，适应商品经济发展的需求）。 （4）艺术 绘画进入繁荣阶段；楷书和草书盛行 1.大唐盛世政局相对安定，政策开明开放，各种思想能够衍生发展，佛教、道教发展；魏晋以来战乱频仍，儒学的核心价值观受到严厉冲击，至唐代出现“三纲五常绝”的局面，国家重新统一必须建立主流意识形态维护统治，儒学复兴运动兴起。 2.隋唐时代创设科举制度，教育