传染病护理学总论_2课件.pptVIP

传染病常见的护理问题及主要护理措施 1．体温过高 与细菌、病毒感染，体温调节中枢功能失调有关。 降温 监测体温 休息，维持适宜的温度、湿度 多饮水，给予高热量、高蛋白、高维生素的流质或半流质饮食。 皮肤、口腔护理 用药护理 健康指导 常见护理问题及护理措施 皮肤完整性受损：皮疹 与病原体及代谢产物引起皮肤黏膜发疹有关。 保持皮肤和受的清洁卫生，床铺清洁、平整，衣着宽松、柔软。 用温水擦洗，防止受凉及皮肤感染。 避免直接搔抓患处，瘙痒严重时可用炉甘石洗剂。皮疹破裂时可涂1%甲紫等，促进溃疡愈合，皮疹感染时可局部外用抗生素软膏。 进食前后用温水或朵贝尔液漱口，避免进食过冷或过热食物，鼓励用吸管。 皮疹结痂后不能强制撕脱。可用消毒剪轻轻剪掉。 避免吃刺激辛辣的食物，多饮水。 常见护理问题及护理措施 营养失调：低于身体需要量 与摄入不足、消耗增多有关。 给予高热量、高维生素营养丰富的流质或半流质，少量多餐。 病情严重者给予喂食，昏迷者采用鼻饲，甚至静脉营养。 按医嘱给予止吐、止泻，促进消化、增进食欲的药物。 肝损害时要注意调整蛋白质、水、盐的量。 向病人及家属讲解营养知识，指导选择和配备方法。 常见护理问题及护理措施 腹泻 与病原体的感染，肠蠕动功能失调有关。 严格执行消化道隔离 静卧休息 准确记录24h出入液量，避免发生水盐电解质平衡失调 注意肛门周围的皮肤 注意饮食卫生，避免进食生、冷及刺激性食物，给予少渣、少纤维、低脂、易消化食物 遵医嘱使用喹诺酮类药物及抗生素时，注意药物的剂量、使用方法、副作用等 常见护理问题及护理措施 急性意识障碍 与脑组织受损有关。 注意观察生命体征及神志的改变，特别注意瞳孔的大小、对光反射、角膜反射等 及时清除呼吸道的分泌物和呕吐物，注意翻身，防止褥疮发生，持续给氧 专人护理，防止跌伤和口舌咬伤 注意补充营养，昏迷者给予鼻饲 准备好各种抢救物品及药品 预防并发症的护理：包括呼吸道、泌尿道感染，皮肤黏膜及口腔护理。 常见护理问题及护理措施 急性意识障碍 与脑组织受损有关。 注意观察生命体征及神志的改变，特别注意瞳孔的大小、对光反射、角膜反射等 及时清除呼吸道的分泌物和呕吐物，注意翻身，防止褥疮发生，持续给氧。 专人护理，防止跌伤和口舌咬伤。 注意补充营养，昏迷者给予鼻饲。 准备好各种抢救物品及药品。 预防并发症的护理：包括呼吸道、泌尿道感染，皮肤黏膜及口腔护理。 常见护理问题及护理措施 织灌流量改变 与内毒素导致周围循环障碍有关 给予休克体位，减少搬动 密切观察生命体征、神志皮肤黏膜、尿量等 观察皮肤的出血点及瘀斑，及早发现DIC 保持呼吸道通畅 建立静脉通路，补充血容量，纠正休克，输液中警惕肺水肿的发生 做好患者和家属的心理护理，消除患者和家属的紧张心理 常见护理问题及护理措施 有传播感染的可能 与病原体排出有关。 根据不同病种，采取相应的隔离消毒措施 做好疫情报告。 向患者及家属讲解有关疾病知识及隔离消毒的重要性及具体做法，使其自觉遵守，密切配合 按要求及时送检病原学检查标本 遵医嘱进行病原学治疗，密切观察药物的疗效及副作用 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * 第一章 总论 曲靖医学高等专科学校 林丽萍 教授 学习目标 掌握：传染病、传染、传染源、传染病流行过程等基本概念；传染病的基本特征、感染过程的五种表现、传染病流行过程的基本条件、传染病的预防措施；传染病常见的护理问题及护理措施；传染病的隔离种类及隔离措施。 熟悉：传染病的分类；临床特点。 了解：传染病的诊断、治疗原则 概 述 传染病：是由病原微生物（细菌、病毒、立克次体、衣原体、支原体、螺旋体、真菌等）和寄生虫（原虫、蠕虫、医学昆虫）等感染人体后引起的能在人群中相互传播的疾病。 传染病学是一门研究各种传染病在人体中发生、发展、转归和防治规律的学科。 传染病护理学是研究传染病临床护理的理论与实践相结合的一门学科，是传染病防治工作的重要组成部分。 世界最早的传染病收治所 天花 狂犬病 第一节 感染免疫 感染的概念：是各种病原体对人体的一种寄生过程，也是人与病原体相互作用、相互斗争的过程，又称传染。 构成感染的必备条件是病原体、人体和它们所处的环境。病原体包括病原微生物和寄生虫。 感染的五种表现形式及他们之间的关系 1．病原体被清除或排出体外 2．病原携带状态 3．隐性感染 4．