法律保护我们健康成长111.ppt

3、如果上题说成“按照省教育厅近日文件，某学校要求所有教师不得利用节假日组织学生补课”这体现了对未成年人的什么保护？ 答： 学校保护 。 法律保护我们健康成长 学习目标： 1、了解保护未成年人的有关法律名称及两部专门法律名称； 2、了解家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护的基本内容； 3、树立法律意识，学会接受特殊保护，提高维权能力； 学习重难点： 学习重点：家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护的基本内容； 学习难点： 1、了解四大保护的联系和区别 2、掌握接受特殊保护的方法； 预设问题： 学生自主预习教材74页的内容思考 下列问题： 1、保护未成年人的法律有哪些？ 专门的两部法律是什么？ 2、哪部法律规定未成年人受到哪些方面 特殊保护？ 3、理解家庭保护、学校保护、社会保 护和司法保护的基本内容？ 思考：两会代表关于保护未成年人的建议说明了什么？ 我国宪法、刑法、民法通则、婚姻法、收养法、劳动法、义务教法等许多法律法规，都对保护未成年人作出了明确的规定。 未成年人保护法 小明上七年级时，父母离异，与没有经济来源的奶奶一起生活。父亲再婚后，对小明不管不问，小明的成绩直线下降。为了学费，小明第一次从亲戚家偷了500元钱。父亲知道后，和继母一起对他大打出手…… 想一想：小明的父母做法对吗？他们的行为没有认真履行对未成年人的什么保护？ 议一议：设想长此下去，小明会出现哪些情况？ 说一说：假如你是小明，你希望父母怎样做? 交 流 讨 论 交 流 探究 究 小明的家庭处境说明了什么问题？给你怎样的启示？（小组合作） 说明了：在当今家庭教育中，还存在着许多违反《未成年人保护法》中有关家庭保护规定的行为，第一是剥夺未成年人享受义务教育的权利，随意打骂、体罚子女，侵犯了未成年人的合法权益。第二是，不能为未成年人的健康成长提供适宜的家庭环境。 我们青少年要正确对待家长的教育，应主动与家长沟通，增进彼此的理解，消除隔阂。当然，对于家长的违法行为，我们要敢于拒绝，必要时甚至用法律武器保护自己的合法权益。 老师对成绩下降的小明非常关心，亲自给小明补课，并联系小明的家长，让他们要注重对孩子的培养和照顾。 想一想：老师的做法体现了对小明的什么保护？ 说一说：学校应怎样履行好学校保护的职责呢? 议一议：小明应如何对待老师？对待学习？ 追踪报道（一） 学校保护我们的健康成长，我们应该尊重老师，关心同学，勤奋努力的读书学习。 追踪报道（二） 尽管老师再三努力，但小明却开始放纵自己，经常旷课、逃学，一次偶然的机会，小明被网吧老板招呼到网吧，从此，迷上了网络游戏…… 思 考： 想一想：网吧老板的做法合法吗？违反了什么保护？ 说一说：作为网吧老板应怎样做？ 议一议：作为我们未成年人该怎样做呢？ 社会保护我们的健康成长，我们应该遵纪守法，遵守社会公德和公共秩序等。 为了弄到钱到网吧玩游戏，小明和另外几个朋友手持匕首对同学威胁敲诈，共作案19起，共抢现金387元及一部手机。在小明又一次作案时，被警方当场抓获。 由于小明是未成年人，公安机关对外没有透露其姓名，法院也进行了不公开审理…… 1、这体现了对未成年人的什么保护？ 2、小明违法了，可国家是如何对待他的呢？ 追踪报道（三） 中国已建立2500个少年法庭 典型例题： 1、贵州省毕节市金沙县的11岁女童小丽饱受虐待长达5年之久，而施暴者竟然是她的亲生父亲杨某。杨某的行为违反了《中华人民共和国未成年人保护法》中--------的有关规定。（ ） A.家庭保护 B.学校保护 C.社会保护 D.司法保护 A 社会保护 。