中华书局初中历史九年级下册《苏联和东欧社主义国家建设的曲折道路》.pptVIP

【学习目标】 1、识记赫鲁晓夫改革过程以及结果 2、掌握匈牙利改革 3、理解社会主义的发展不是一帆风顺的，是有曲折的。 自学指导一：  请同学们仔细阅读P60—P61相关内容（大字部分精读，小字部分跳读，并注意文中的图片和注释），独立完成下列问题，并在教材中划出来： 1.赫鲁晓夫改革的背景是什么? 2.赫鲁晓夫改革的主要内容是什么?结果如何? 自学检测一： 1.斯大林逝世后,苏联党和国家的领导人是(　　) 4. 材料(1):苏联工业发展很快，1913年～1950年增加12倍。农业却徘徊不前，只提高了40%，1953年全苏人均的粮食低于1913年. 材料(2): “秘密报告”：报告很大胆，后果很严重。 1956年，苏共二十大 《关于个人崇拜及其后果》 【探究】你认为应该如何评价赫鲁晓夫的改革？(成功还是失败) 黑白相间的墓碑毁誉参半的一生 要点归纳 赫鲁晓夫改革 时间：1953年 原因：苏联高度集权的经济政治体制的弊端日益暴露 内容： 结果：1964年，被迫下台，改革失败。 评价：在一定程度上冲击了斯大林模式，但并未根本改变苏联高度集中的政治经济体制  请同学们仔细阅读P59—P60， P61—P62相关内容（大字部分精读，小字部分跳读，并注意文中的图片和注释），独立完成下列问题，并在教材中划出来： 1、二战后建立的社会主义国家有哪些？其发展状况如何？ 2、匈牙利改革的原因、目的、内容、结 果。 二战后东欧和亚洲有哪些国家走上了社会主义的发展道路？ 欧洲： 亚洲： 探究：卡达尔改革的结果 要点归纳： 匈牙利改革 原因：苏联模式引起社会矛盾 人物：卡达尔 内容： 评价：在一段时间里，经济发展较快，市场较繁荣，人民生活有较大改善。曾取得了较好的效果。但到20世纪80年代，由于外债负担过重，财政赤字和通货膨胀加剧等原因，经济再度陷入困难。 当堂训练： 1、赫鲁晓夫改革的突破点是（ ） A、发展重工业 B、轻工业 C、农业 D、反对个人崇拜 2、20世纪70年代，被誉为“东欧消费者的天堂”的国（ ） A、捷克斯洛伐克 B、匈牙利 C、苏联 D、南斯拉夫 3、在匈牙利进行社会主义改革的同时，东欧其他社会主义国家也大都进行了改革，这些改革的结果是（ ） A、没有达到预期效果 B、导致内战爆 C、缓解了国内社会矛盾 D、取得很大成就 4、赫鲁晓夫改革在农业方面的措施有： ①实行粮食税 ②削减粮食税 ③提倡种植玉米 ④实行余粮收集制 A、①② B、②③ C、 ①④ D、 ③④ 5、对苏联高度集中的经济政治体制形成首次冲击的是： A、赫鲁晓夫改革 B、卡达尔改革 C、戈尔巴乔夫改革 D、勃列日涅夫改革 6、1956年10月,匈牙利十多万人举行示威游行,出现这样的情形:一大群人聚集在街头,其中一些人用绳索套住斯大林雕像,一声呐喊,巨大的雕像应声倒地,雕像的头部与身体断开,雕像的身体部分也碎成几段。 (1)上述材料与哪一事件有关? (2)这一事件促使匈牙利领导人进行了改革,想一想,改革的原因还有哪些?(3)试对匈牙利改革作出简要评价。 * 第11课  苏联和东欧社会主义国家建设的曲折道路 中华书局版 世界历史九年级下册 2.与1953年相比,1958年苏联谷物产量增长91%,肉类产量增长62%,这一现象的出现主要是由于(　　) A.“战时共产主义”政策的实施 B.苏联一五计划的实施 C.赫鲁晓夫的农业改革 D.苏俄新经济政策的实施 3.下列措施不属于赫鲁晓夫农业改革内容的是(　　) A.取消农产品义务交售制 B.提高农产品的收购价格 C.大规模开垦荒地 D.批判对斯大林的个人迷信 1953年,斯大林逝世 赫鲁晓夫（1894—1971） 请回答: 1.赫鲁晓夫改革改革的原因是什么？ 2.赫鲁晓夫改革的结果如何？为什么？ 工业方面 精简管理机构，把众多全国性企业转归各加盟共和国和地方管理，同时提高地方的经济管理权和企业自身的经营权，利用奖金，利润等措施推动工业发展 。 批判个人崇拜，提倡集体领导 纠正冤假错案，“解冻文学” 农业方面 扩大农庄的自主权，大规模开垦荒地，推广玉米种植等。 经济 领域 主 要 内 容 领 域 知识探究一：评价