logo

您所在位置网站首页 > 海量文档  > 教学课件 > 中学语文

2019届高考语文复习专题九文学类文本二散文阅读第2讲着眼于“神聚”把握散文结构思路分析题.ppt 67页

本文档一共被下载: ,您可全文免费在线阅读后下载本文档。

  • 支付并下载
  • 收藏该文档
  • 百度一下本文档
  • 修改文档简介
全屏预览

下载提示

1.本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。
2.该文档所得收入(下载+内容+预览三)归上传者、原创者。
3.登录后可充值,立即自动返金币,充值渠道很便利
特别说明: 下载前务必先预览,自己验证一下是不是你要下载的文档。
  • 上传作者 wdsh0906(上传创作收益人)
  • 发布时间:2018-06-13
  • 需要金币200(10金币=人民币1元)
  • 浏览人气
  • 下载次数
  • 收藏次数
  • 文件大小:1.1 MB
下载过该文档的会员
你可能关注的文档:
回扣教材 请找出《囚绿记》一文的线索,并分析其作用。 标答分析 参考答案:(1)线索:文章以对“绿”的情感为线索。 (2)作用:①结构方面,组织材料,贯穿全文。本文围绕对“绿”的感情,写了赏绿、囚绿、放绿、思绿,这一结构形成文章特有的节奏,作者的感情起伏显现出文章结构的跌宕多姿。②内容方面,揭示主题。作者以对“绿”的无限情思,牵出一曲绿色生命之歌,在赏绿、囚绿、放绿、思绿之中,体现了作者对绿的热爱,对光明和自由的向往,赞美了不屈于黑暗的精神,歌颂了忠贞不渝的民族气节。 答案分析:本题属于线索作用分析题。这是一篇写景状物的抒情散文,线索一般为感情线索。先找出文中表达对“绿”的情感的议论抒情句,如“绿色是多宝贵的啊”“我囚住这绿色如同幽囚一只小鸟”“开释了这永不屈服于黑暗的囚人”“我怀念着我的圆窗和绿友”;由此提炼出本文的感情线索——对“绿”的情感。再从结构和内容两方面分析这一情感线索的作用。 寻找线索 看标题 有些标题就揭示了线索。如《白杨礼赞》标题所揭示的对白杨树的赞美就是文章的情感线索。 看时空词语 有些时间、空间词语很可能就是“时间线索”或“空间线索”。如《荷塘月色》就有空间线索。 看“物” 文章中某一“物”若反复出现,很可能就是线索。如《记一辆纺车》就是以“一辆纺车”这一常出现的物件为线索的。 看议论抒情 文中的议论、抒情句子中蕴含的“情”往往就是文章的线索。如《记念刘和珍君》中表达作者悲愤情感的议论抒情句,表明了文章的线索是悲愤之情。 结构方面 ①组织材料,贯穿全文。 ②使结构清晰,情节集中。 ③使行文富于变化。 内容方面 ①表达某种情感或思想。 ②揭示主题。 ③呈现某种情景或状态。 另外,要注意区分不同性质的线索的不同作用,如物象线索有象征、呼应作用,情感线索有使情感浓厚、不断深化的作用等。 回扣教材 请分析《记梁任公先生的一次演讲》中开头段的作用。 标答分析 参考答案:①本段运用反衬手法,以政治业绩反衬梁启超在学术上的威望和影响,突出其超人的学识;以“显宦”和“叱咤风云的人物”反衬梁启超,突出其演讲水平高超。②从内容上看,本段重点写梁启超学术上的威望和影响,塑造了一位能人、高师的形象。③从结构上看,塑造能人、高师形象,为下文具体描写演讲情景做铺垫。 答案分析:本题考查句段作用。题干指出“开头段”,段落位置已确定,我们先认真阅读该段,明确该段内容为突出梁启超的学识和演讲水平;再从内容和结构上分析该段的作用,从内容上看,本段重点塑造梁启超能 人、高师的形象,从结构上看,塑造能人、高师形象,是为下文具体描写演讲情景做铺垫。 开篇 ①开门见山,点明题旨。②引起下文。③为下文做铺垫。④提供背景,渲染气氛。 中间 ①结构上承上启下(总结上文,领起下文),起过渡作用。②内容上扩展思路,丰富内涵。(由写景转向抒情、由叙述转向议论、由正面转向反面等) 结尾 ①篇末点题,卒章显志。②升华情感,深化主题。③照应前文,结构严谨。④发人深思,意蕴深远。 点睛句 ①点明全文中心,统领全文。②句子含意深刻,耐人寻味,读后给人以启迪。 插入段 ①与上下文构成虚实相映、正反对照、层进烘托、总分印证关系。②对全文中心起强化、突出作用。③在结构上宕开一笔,形成波澜。 反复出现的句子 ①在内容上,有突出内容(主旨)、强化感情等作用。②在结构上,有交代线索、前后呼应等作用。③在表达上运用了反复的修辞手法,有强化或一唱三叹之效。 着眼于“神聚”,把握 散文结构思路分析题 第2讲 目录 CONTENTS 题型一 行文思路分析题 题型二 线索作用分析题 题型三 句段作用分析题 三维训练设计 回扣教材 《荷塘月色》一文既有外部的行踪线索,又有内部的心理线索,使文章结构严谨,形成一种完美的圆合状态,请简要分析这一行文结构。(综合考查行文思路和心理变化) 标答分析 参考答案:①从外部结构看,本文从作者出家门经过小径到荷塘,赏完荷塘月色之景又回到家里,依空间顺序描绘了一次夏夜游,呈现圆形结构;②从内部结构看,情感思绪从不宁静、寻宁静、得宁静到失宁静,也呈现一个圆形结构;③内外结构的一致性,恰到好处地适应了作者展现一段心理历程的需要。 答案分析:本题考查对文章行文思路的分析,既直接考查行文思路,也考查心理变化。首先明确这是一篇写景状物的散文,其行文线索主要是作者的行踪(空间变化),另有心理线索。针对行踪线索,我们先勾画关键句,如“带上门出去”“一条幽僻的路”“我且受用这无边的荷香月色”“不觉已是自己的门前”;再概括段意,文脉便显示出来,也就把握了文章结构。 针对心理线索,我们先注意勾画标示心理变化的关键句,如“心里颇不宁静”“在这满月的光里,总该另有一番样子吧”“是个自由的人”“我什么也没有”;再从中提炼心理词,加以组合即可。 题目 类型 解答方法 直接考

发表评论

请自觉遵守互联网相关的政策法规,严禁发布色情、暴力、反动的言论。
用户名: 验证码: 点击我更换图片

“原创力文档”前称为“文档投稿赚钱网”,本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有【成交的100%(原创)】。原创力文档是网络服务平台方,若您的权利被侵害,侵权客服QQ:3005833200 电话:19940600175 欢迎举报,上传者QQ群:784321556