高中程序设计知识点vb.docx

高中《信息技术》程序设计知识点基础知识基本概念要求：了解程序、程序设计、程序设计（计算机语言语言）、流程图，屏幕坐标系、二进制；数据类型、常量、变量、表达式；对象、属性、方法、事件。VB的基本数据类型要求：记忆数值类型：Integer、Long、Single、Double，（类型符依次为%、L、!、#）字符串型：String（类型符$）逻辑型：BooleanVB运算符要求：会用算术运算符：＾(乘方)－(取负数)*(乘)、/(除)mod(求余数)、\(整除)＋(加)、－(减)关系运算符：＞、＜、＝、＞＝、＜＝、＜＞逻辑运算符：NOT(非)AND(与)OR(或)表达式要求：会写、会计算算术表达式，其结果为数值。如：5*(2^3-4)mod 7字符表达式，其结果为字符串。如：”What””is your name?”关系表达式，其结果为True(真)或Flase(假) 。如：3/23\2逻辑表达式，其结果为True(真)或Flase(假) 。如：”abc”=”A” and int(-1.2)=-2函数要求：掌握书写格式、会运用函数格式函数功能函数格式函数功能Int(x)取不大于x的整数部分RGB(r,g,b)按指定的值生成颜色Fix(x)取x的整数部分(截尾函数)Val(s)将数字串s转换成数值Abs(x)取x的绝对值Str(n)将数值s转换成字符串Sqr(x)取x的算术平方根InputBox()输入数据Sin(x)计算x的正弦值Msgbox(s)输出数据Cos(x)计算x的余弦值LoadPicture(f)加载图片Rnd随机产生一个(0,1)内的纯小数变量要求：理解变量的用途和特点，会定义变量的类型，会使用变量变量用于存储数据，其特点是“读之不尽，新来旧去”。不同类型的数据要用相应类型的变量存储;一般在使用变量前应该先定义(声明)该变量的类型。例：已知y=|x|，编程从输入对话框输入x的值，从输出对话框输出y的值DIM x As Single, y As single‘定义二个单精度变量x，y 语句也可写为DIM x!, y!x=inputBox(“a=”,”输入变量的值”,0)If (x=0) Then y=x Else y= -x MsgBox yVB语句的书写规则语句不区分字母大小写，每行字符最多255个；一条语句可以写在多行上，续行符为空格后跟下划线；多条语句可以写在一行上，语句间必须用冒号分隔；注释语句以单引号开头，可单独占一行或放在其它语句末尾。程序结构要求：理解记忆VB程序的一般结构事件过程通用过程Private Sub 对象名_事件名End SubPrivate | static | publick Sub 过程名End Sub程序的三种基本结构运行程序时，按照程序代码的执行顺序分为三种情况：①顺序：从始至终依次执行各条语句；②循环：反复多次地执行某一组语句；③分支：根据是否满足指定的条件决定执行哪一组语句。因此，相应的程序结构分为以下三种。顺序结构循环结构(控制语句)FOR　I＝1　TO　9循环体NEXT　I分支结构(控制语句)块结构IF语句IF　条件　THEN　语句组1ELSE语句组2END IF或IF　条件　THEN　语句1 ELSE 语句2IF　条件　THEN　语句单行IF语句常用语句语句定义符功能语句定义符功能End结束程序FOR--TO / NEXT循环结构Option Explcit强制变量声明IF--THEN/ ELSE分支结构Dim变量声明Exit For退出For循环Radomize初始化随机种子流程图（1）组成符号起始框结束框处理框流程线判断框输入框输出框（2）典型示例（略）1）分段函数 2)比较大小 3）求n个数的和 4)求n!主要算法：要求：会应用累加器，如：计算N个数的和例：求100以内奇数的和S=0For k=1 To 100 Step 2 S=S+kNext kPrint “S=”;S计数器，如：统计输入数据的个数，满足某种条件的数据个数，分类计数。例：求[1,100]内有多少个5的倍数S=0For k=100 To 1 Step -5 S=S+1Next kPrint “S=”;S累乘器，如：计算10！例：求10!S=1For k=1 To 10 S=S*kNext kPrint “S=”;S交换两个变量的值例：从文本框输入变量a和b的值，然后交换它们的值。a= Val(Text1.text) : b= Val(Text2.text)c=a : a=b : b=cText1.text=a : Text2.text=b求最值，如：给定一组数据，求其中的最大值与最小值。产生[m,n]之间的一个随机整数例：随机产生10个两位数，并输出其中最大者