大学生传统文化调查报告广告22PPT课件.pptx

社会调查报告题目： 大学生对中华传统文化的态度和认知程度;二、课题研究论证（课题来源）; 我们始终相信一个国家和一个民族，要拥有自己的传统文化，要在人类文明中以民族特有的文化形式屹立于世界。在此背景下，提出大学生实践创新研究，既符合时代发展的需求，又符合大众，提出创新大学生实践的方向有思路，对大学生社会实践工作的展开有重要的意义。;三、调查范围及问卷分析;2.您了解中国传统文化有哪些途径？ 从调查网问卷分析当代大学生了解传统文化的方式主要是长辈，老师的口口相传，可见当代大学生在了解中国传统文化的方式方法当中是很被动的了解，而不是很主动去了解中国传统文化的来源和意义，这样最终会导致当代大学生对中国传统文化的一种缺失。我建议我们大家可以从典籍，民风民俗论坛、学术报告等这些地方多了解。这样我们会有自己判断的能力，更有利于我们对文化的尊重。;5. 一年之中，下面那些节日你会和家人一起过？ 从调查网问卷分析当代大学生跟家人一起过节的就有三四个节日，原因可能是现在的大学生都在外地上学基本上很少回家跟家人一起过节在这个过程中大部分学生对中国传统文化的一个了解的机会就少了亲自体会的机会就更少了。 ;四、研究背景与目的;研究的目的：学习中国传统文化有助于改革开放和现代化建设。现在，我们走进了一个崭新的历史时代，变革与创新，不仅是我国社会发展的历史潮流。深化改革开放和建立社会主义市场经济新体制。也是我国走向世界的大势所趋。历史转折，不仅改变着社会的物质关系，也改变着社会的精神关系。新的时代要求新的文化相适应，现代社会的发展绝不是单一的纯经济发展，而必然是经济文化一体发展的过程。因此，学习中国传统文化是发展先进文化，是改革开放和社会主义现代化建设的必然要求。 ;五、研究意义与基本思路;基本思路：本次研究的基本思路是对国内外文献研究的基础之上，通过我们对文献的检索、问卷调查、理论分析等一些方法上，以周边某几所大学为个案，传统文化的真实继承现况，在这个基础上，为中国优秀传统文化的发展和弘扬提出一些建议。 ;附录： 问卷调查表 大学生对中华传统文化的态度和认知程度的调查与思考 被调查人： 系别： 年级： 性别: 1.您觉得自己了解中国传统节日的由来、习俗和意义吗？( )* A.了解 B.一般 C.比较了解 D.不了解 2.您了解中华传统文化的途径？（ ）* A.长辈、老师们的口口相传 B.书籍报刊 C.电视广播 D.网络、手机 3．如果学校开设有关于传统文化的选修课，您的态度如何？( )* A.积极学习 B.尝试学习 C.无所谓、混学分 D.不选择 4. 对于古代经史子集，你持什么态度？（ ）* A.深恶痛觉 B.敬而远之 C.偶尔翻阅 D爱不释手 5．您认为传统文化受冲击的原因有那些？（ ）* A.外来文化冲击 B.经济全球化的发展 C.国人对传统文化的忽视 D.科技的发展 7.你认为大学生玩三国杀这类与传统文化有关的游戏，对文化的传播有作用吗？ A.有作用，可以增加大学生对传统文化的了解和兴趣 B.有作用，激发部分人去研究历史 C.作用不大，学生只在乎玩游戏而不关注相关传统文化的意义 D.没有作用，游戏只是借用文化背景，而且很多为了利益修改了原作 9.你认为传统文化受到冲击的原因有( )* A.外来文化的冲击 B.经济全球化的发展 C.国人对传统文化的忽视 D.科技的发展;10.作为传统文化的一部分，中国的一些传统节日风俗习惯渐渐被人们所忽略。你认为导致这一现象的原因是什么？( )*（多选） A.社会本身缺乏一种文化氛围与宣传 B.传统节日的习俗与当代社会不相适应 C.大部分人对于传统节日的习俗不了解 D.中西方节日文化的碰撞与摩擦 E.我国不重视传统文化的教育，导致从青少年开始在忽略 11.你认为为了更好地发展传统文化，我们应该怎样做( )*（多选） A.开展“传统文化节”来展示我们的传统文化 B.提高群众对民族文化根源的认同和自豪感 C.在教科书加上关于传统文化识 D.开发传统文化,实现传统文化的经济价值和社会价值 E.以经济形式输出传统文化，如美国好莱坞的大片中的美国文化 F.加强宣传和教育，扫除制约保护文化的观点做法和体制等瓶颈 12.像“百家讲坛”这种针对将传统文化制作成速食文化的现象,你怎么看？ A.有助于弘扬中华传统文化 B.只是个别学者对传统文化的理解，并不能全面反映传统文化 C.能够促进大众对传统文化的学习，起到普及作用 D.对这种传播方式不太认同 13. 一年之中，下面那些节日你会和家人一起过？( )*（多选） A.元旦