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教研室: 专业: 年级: 学生姓名: 学号:
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江门职业技术学院 2008届补考试卷B卷
课程名称:计算机应用基础 课程编号021BGZ101 任课教师:
题型 理论题 操 作 题 总分 一 二 三 四 五 分值 20 10 12 24 10 24 100 得分
考生必读:
1. 考生必须做第一部分(理论题)的题目,否则整套试卷无成绩。
2. 可通过双击试题盘的“理论题”文件答理论题;第一次做理论题时,计算机会要求考生先后两次输入准考证号码1234567891230099(16位),两次输入正确后才能答题。完成后还可重新运行答题程序修改答案。
3.“理论题”做完后可直接退出,开始做操作题。
4. 交卷时将考生文件夹“2011B”重命名为你的“姓名”,并上传到教师机指定位置,否则整套试卷无成绩。
第一部分 理论题(20分)
双击考生文件夹的“理论题”图标开始做题,做完后退出开始做第二部分。
第二部分 操作题(80分)
一、文件管理(共10分)
本题所有的操作都在试题盘文件夹\2011B\KEY \CJD中进行:
1.删除文件夹LocaD下所有扩展名为“txt”的文件。
2.将文件名以字母“x”开头的文件复制到文件夹TherD中。
3.在文件夹LocaD中新建名为“她的文件夹”文件夹。
4.将所有扩展名为“ss”的文件移动到文件夹TherD中。
5.将文件夹LocaD中名为“帮助.HLP”的文件改名为“HELP.H”。
二、在试题盘文件夹\2011B\KEY 中打开WD.DOC文件,且在Word环境下输入下面文字,并以原文件名保存。要求:标点符号使用中文标点符号,其他字符在英文状态下输入。(共12分)
互联网的推广会使知识产权的保护在许多方面都显得无能为力,但美国著名网络经济学家卡尔·夏皮罗和哈尔在他们的网络经济新著《信息规则》(张帆译中国人民大学出版社)中,比那些主张严厉保护知识产权的人要宽容得多。这种宽容态度的立足点是,应该追求知识产权价值的最大化,而不是为保护而保护。他们向我们展示了历史上知识传播与复制技术的采用对知识产权带来的威胁与回报的双重效应。
三、24分)
1.在试题盘文件夹\2011B\KEY 中打开文档DD1.DOC,进行如下操作,完成后将文件以原文件名保存。
⑴标题格式:黑体、小二,水平居中,1.2倍行距,文字加宽度为1.5磅的单实线方框;
⑵第一段文字格式:仿宋体_GB2312、小四、倾斜;
⑶第二、三段文字格式:加单实线下划线、字距加宽0.6磅;
⑷第四段文字格式:悬挂缩进0.9厘米,段前和段后间距各为18磅,1.3倍行距。
2.在试题盘文件夹\2011B\KEY 中打开文档DD2.DOC,进行如下操作,完成后将文件以原文件名保存。
⑴ 页面纸张大小为A5,上下页边距均为3.2厘米,左右页边距均为2.3厘米,并在左边预留0.8厘米的装订线位置;
⑵ 将试题盘的TD-1.TXT文件内容插入到本文档中,并调整各段落位置,使文档按段落末尾的顺序号排列;
⑶ 标题为二号字,黑体,水平居中,加单波浪线下划线;
⑷ 在文档中插入页码,起始页码为21,放在页眉右侧,并在页面底部居中位置输入页脚,内容为:计算机概述。
四、在\2011B\KEY 中打开BGD.DOC文件,按下列要求制出如下样式的表格(标点用中文符号输入,其它符号用英文状态输入,10分)
1.表格中第一行的行高为最小值35磅;其余各行的行高都取固定值20磅。
2.表格的第一列宽度为2.5厘米,其它列宽度为2.2厘米。
3.表格内第一行的文字为小四号宋体,其余的文字均为五号宋体
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