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- 2018-06-14 发布于贵州
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目 录
第一章 设计的目的及要求 1
第二章 课程设计任务内容 2
2.1课程设计题目 2
2.2课程设计任务内容 2
第三章 详细设计说明 3
3.1模块 3
3.1.1系统模块图 3
3.1.2模块描述 4
3.2结构体建立的语句 4
3.3主要函数定义 5
3.4编码与调试 16
3.5使用说明 17
3.5运行界面 19
第四章 课程设计心得与体会 21
附录一 参考文献 22
附录二 程序代码 23
第一章 设计的目的及要求
课程设计的主要目的是锻炼学生综合运用所学的C语言程序设计知识的能力,独自利用C语言知识编写承训解决实际问题的能力,培养同学严谨的工作态度和良好的程序设计习惯,让同学们认识到必须重视实践环节,多读程序,多编写程序,多上机实践。进一步培养结构化程序设计的思想,加深对高级语言要素和控制结构的理解。通过课程设计的训练,学生能够了解程序设计的基本开发过程,掌握编写、调试和测试C语言程序的基本过程,掌握程序设计的技巧的大体流程。
本次程序设计主要侧重于知识的运用,把平时学到的运用到实践中去,对我们所学的理论知识进一步深化。其次程序设计也是要求学生遵循软件开发过程的基本规范,按要求独立自主完成课程设计任务。
本课程设计的目标:
锻炼学生综合运用所学的C语言程序设计知识的能力
掌握分析、设计、编写、调试和测试C语言程序及编写设计报告的能力。
了解程序设计的基本开发
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