银行储蓄卡取款实训报告.docxVIP

实训报告课题名称： 银行储蓄卡取款专 业： 软件技术 班 级： 姓 名 ： 学 号 ： 指导教师： 考核、评价项目考评人考核内容得分实训评价实训的平时考核对实训期间的出勤情况、实训态度、安全意识、职业道德素质评定成绩职业素质、实训态度、效率观念、协作精神各个实训模块考核根据学生完成各个实训模块完成情况评定成绩知识掌握情况、基本操作技能、知识应用能力、获取知识能力实训文档根据实训设计文档和实训报告评定成绩表达能力、文档写作能力、文档的规范性获奖加分根据学生参加各类技能比武或设计大赛的获奖情况给予相应加分创新能力、自主学习能力、综合素质合计教师评语： 成绩： 教师： 年 月 日目录一．系统设计要………………………………………………41.1课题分析………………………………………………41.2 实验的目的……………………………………………41.3 设计环境………………………………………………5 二.课程总体框设计………………………………………52.1 程序的类图 ……………………………………………52.2程序的用例图…………………………………………62.3程序的流程图 …………………………………………6三.课题的实现……………………………………………73.1 程序主界面 …………………………………………73.2 补充的代码 …………………………………………83.3 整个程序 ……………………………………………8四. 总结 ……………………………………………………16一．系统设计要求1.1课题分析本课题是为一个用C#实现一个银行存储和取款的程序，该系统的具体功能如下：该程序需要把原来的代码没有完成的部分全部都补全，之后修改Card类，增加每日使用金额额度不超过5000的限制功能。补充是补充Class Test33的方法实现，用顺序查找法查找当前银行有没有该卡号，如果没有，返回-1；否则返回对象数组的下标。之后再次修改Card类，要求对银行卡进行操作前必须验证用户密码。为了简单起见，初始密码设为。还要求当持卡者输入正确的卡号、存款或取款金额后，程序进行相应的处理：若输入了不正确的数据，程序会提示持卡者重新输入：若输入的卡号为负数，银行终止当日业务。1.2实验的目的通过用面向对象程序设计，让我们熟悉和掌握类和对象的使用，基本掌握使用visual studio 2010编写简单的c#应用程序；基本掌握Windows窗体和控制台的基本属性、事件和方法的使用，对继承与基类、调用。重载以及抽象方法有基本的认识。加深理解面向对象编程的概念，如类、对象、实例化等；熟练掌握类的声明格式，特别是类的成员定义，构造函数，初始化对象等；熟练掌握方法的声明，理解并学会使用方法的参数传递，方法的重载等熟练掌握窗体的设计，属性，事件的修改和使用通过实训，培养自己编写、调试、分析较大型应用程序的能力。掌握算法设计的基本原理，提高学生综合程序设计的能力。培养自己独立解决问题，查找资料的能力。同学之间相互帮助，相互交流，相互合作的团队精神。培养我们实际操作能力，增强我们实际动手能力，增强我们的团队合作能力。1.3 设计环境Visual Studio是微软公司推出的开发环境。是目前最流行的Windows平台应用程序开发环境。Visual Studio 2010版本于2010年4月12日上市，其集成开发环境（IDE）的界面被重新设计和组织，变得更加简单明了。Visual Studio 2010同时带来了 NET Framework 4.0、Microsoft Visual Studio 2010 CTP( Community Technology Preview--CTP)，并且支持开发面向Windows 7的应用程序。除了Microsoft SQL Server，它还支持 IBMDB2和Oracle数据库。二．课程总体框设计 2.1 程序的类图2.2 程序的用例图2.3 程序的流程图3.1 程序主界面 存款界面取款界面 密码错误情况3.2 补充的代码int Locate(Card[] person, long cardNo) { int x; for (x = 0; x person.Length; x++) if (person[x].CardNo == card