意外伤害防范课件.pptVIP

意外伤害防范 第八课 预防溺水死亡事故 溺水身亡安全事故案例 2004年六月的一天，这一天时值盛夏，天气炎热，我校的三名小学生中午放学回家吃过午饭后，向家人道别，几人相约去上学。结果走出家门后，由于天气热，几人一时兴起，突发奇想，想到住所附近的一个水塘去玩水，凉快一下。三个人一拍即合，在未告知家人的情况下，擅自相约前往水塘。因三人均不会游泳，不识水性，当时也不知水塘的深浅。来到水塘，三人一哄而下，跳下了水塘，结果由于水塘水较深，三人跳下下去身子就往下沉，有两人奋力挣扎，另一名学生慌乱中抓住了塘边的一根树枝，逃上了岸。上岸后，看到水中扑腾挣扎的两个同伴不知所措，没有去互救那两名学生，也没有呼喊救命，眼睁睁的看着同伴沉下水。之后，一个人匆匆跑回学校也没有把事情的实情告诉老师。学校下午上课时，发现少了两名学生，班主任当即与家长取得联系，家长反映中午吃过饭就和另一名学生一起去上学了。在老师对逃回的这名学生追问下，这名学生才说出了几人玩水溺水的实情。学校立刻派了几名老师前往水塘打捞。打捞起来后立即送往东西湖区人民医院抢救室抢救，但由于溺水时间太长，为时已晚，无回天之力，永远的不能回到课堂了。 案例引发原因分析：进入夏天，经常发生一些溺水事故，他对中小学生来说是危险的杀手。在这起事故中，两人丧生，一人死里逃生。在发生事故时，逃上岸的学生，没有大声呼救，让附近的路人挽救另外两名学生，而是偷偷逃回学校，回到学校也没有事情告知老师，导致延误抢救时间。这说明学生不懂自救、呼救知识，如果学生会一点儿“水上救护”知识，在落水学生奋力挣扎时，采取互救措施或者大声呼救，就会有路人闻讯赶来挽救。即使该生因溺水而“亡”，也可即时捞起，这时虽然呼吸、心跳停止，但并未脑死亡，经过迅速挤压排掉腹中呛水、施行抢救是可以救活的。另一方面学校也要加强安全教育。 预防溺水死亡事故 教学目标 1、什么是溺水？溺水的种类有哪些？ 2、如何预防溺水？ 3、遇到溺水该怎么办？ 什么是溺水 如何预防溺水 如何预防溺水归纳 1、不会游泳的人，不要单独在水边玩耍。没有大人的监护，不要和伙伴们玩水。 2、游泳前应做全身运动，充分活动关节，防松肌肉，以免下水后发生抽筋、扭伤等事故。 3、小学生参加游泳集体活动，最好有成人陪护，时间以20—30分钟为限休息。 4、不宜在太凉的水中游泳。不要在水中打闹。 5、不明水域不要游泳。不从高处跳水。 6、不要到有禁止标志的地方游泳，游泳要在安全保 障区。 7、参加游泳的人必须身体健康。 8、不在暴雨时游泳。 遇到溺水该怎么办？ 溺水互救 救护方法 自救法 1、不会游泳者，落水后不要心慌意乱，要边呼救边采取仰卧位，切记手臂上举乱扑动。 2、会游泳者，一般是因小腿肌肉痉挛而致溺水。 互救法 1、脱去衣裤，鞋靴，从后方救援； 2、对筋疲力尽的溺水者，可从头部接近； 3、对清醒的溺水者，要从背后接近，用一只手从背后抱住溺水者的头颈，另一只手抓住溺水者的手臂； 4、还可投入木板、救生圈、长杆等让落水者攀扶上岸； 5、如被溺水者抱住，不要相互拖拉，应放手自沉，使溺水者松手后再救护。 救护法 1、将溺水者抬出水面后，应立即清除其口、鼻腔内的水、泥及污物，用纱布裹着手指将溺水者舌头拉出嘴外，解开衣扣、领口，以保持呼吸畅通。 2、如溺水者呼吸心跳停止，立即进行口对口人工呼吸，同时进行胸外心脏按摩。 3、如溺水者心跳已停止，应进行胸外心脏按摩。让溺水者仰卧，背部垫一块硬板，用双手挤压溺水者的胸骨下段，（下压4厘米） 反复有节奏地（每分钟60-80次）进行。 * * 八团中学 付新建 溺水是指淹没于水中，水充满人体的呼吸道和肺泡所引起的窒息。 溺水的 种类 不会游泳的 水性不太 好的人 水性好的人 在水中嬉戏 救护 办法 自救法 互救法 救护方法 *