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第六单元 碳和碳的氧化物
考标要求 备考指津 1.知道金刚石、石墨等碳单质的一些物理特性,初步了解它们的用途,感受物质的多样性;知道碳单质在常温下化学性质稳定,在高温下能跟一些物质反应。
2.知道二氧化碳和一氧化碳的主要性质和用途,并能以此解释日常生活中的一些现象。
3.初步学会在实验室制取二氧化碳的基本方法,并会检验CO2的存在。
4.初步了解温室效应及防治温室效应采取的措施。
5.了解自然界中碳的循环。 1.金刚石、石墨在物理性质上的差异、原因和无定形碳中的木炭、活性炭的吸附性能,结合实际考查碳的稳定性、可燃性和还原性一直是学业水平考试命题的热点,题型包括选择题、填空题、简答题,并以综合实验题、探究题形式考查碳的还原性。
2.二氧化碳的性质和用途是历年来考查必考内容,常结合生产生活实际和社会热点进行考查,如植物的光合作用、温室效应等。历年来,对二氧化碳的性质探究,特别是运用二氧化碳的性质解释生活中的一些化学现象分析其用途,根据化学现象分析二氧化碳的性质及环保问题的考查将成为热点。
3.在一氧化碳的性质中将侧重一氧化碳毒性的考查:如实验尾气的处理、煤气的泄漏、处理煤气中毒的正确方法等,CO的可燃性和还原性,CO与Fe2O3反应的实验探究也将是考查热点。
4.二氧化碳的实验室制法在注重基础题的前提下,综合实验是学业水平考试考查的热点,它集气体的制备、除杂、干燥、验证于一体,全面考查综合能力,题型常以实验题形式出现。
5.联系生产生活实际判断自然界中的碳循环。
考点梳理
考点一、碳的单质
1.碳单质的存在形式
碳的单质有金刚石、石墨和C60,由于它们的碳原子排列方式不同,导致它们在物理性质上存在很大差异。
2.金刚石、石墨的物理性质和用途的比较
? 金刚石 石墨 色态 无色透明、正八面体形状的固体 深灰色有金属光泽而不透明的细鳞片状固体 硬度 是天然物质中最硬的物质 是最软的矿物之一 导电、导热性 不导电、不导热 导电、导热 熔点 很高 高、耐高温 组成元素 碳 碳 主要用途 作钻石、制玻璃刀 作铅笔芯、作电
极、作润滑剂等 3.木炭和活性炭
木炭和活性炭具有吸附性,可以用作吸附剂,除去食品和工业产品中的色素,消除异味和吸收有毒气体。
4.C60
(1)构成:每个C60分子由60个碳原子构成,化学性质稳定。
(2)用途:主要应用于材料科学、超导体等方面。
温馨提示??由石墨转化为金刚石是化学变化;吸附作用是物理变化。
考点二、单质碳的化学性质
1.稳定性
在常温下,单质碳的化学性质不活泼,受日光照射或跟空气、水分接触,都不容易起变化。
2.可燃性
3.还原性
(1)与CuO反应
①中化学方程式为C+2CuO2Cu+CO2↑;
②中化学方程式为CO2+Ca(OH)2===CaCO3↓+H2O。
(2)与CO2反应
反应的化学方程式为C+CO22CO。
(3)应用
用于冶金工业。如焦炭把铁从它的氧化物矿石中还原出来的反应为2Fe2O3+3C4Fe+3CO2↑。
考点三、二氧化碳
1.性质
(1)物理性质
颜色 状态 气味 密度 溶解性 无色 气体 无味 比空气大 能溶于水 (2)化学性质
操作 现象 现象:蜡烛自下而上依次熄灭,说明CO2密度比空气大,既不燃烧也不支持燃烧 现象:紫色石蕊溶液变成红色,该实验说明了CO2能与H2O反应生成H2CO3,反应的化学方程式为CO2+H2O===H2CO3 现象:澄清石灰水变浑浊,反应的化学方程式为CO2+Ca(OH)2===CaCO3↓+H2O 2.CO2对生活和环境的影响
(1)用途
①用于灭火:是因为CO2不燃烧,也不支持燃烧,且密度比空气大;②制冷剂、人工降雨:固体二氧化碳叫“干冰”,升华时吸收大量的热;③光合作用;④化工原料;⑤气体肥料。
(2)温室效应
①成因:大气中的CO2能像温室的玻璃或塑料薄膜那样,使地面吸收的太阳光的热量不易散失,从而使地球变暖。能产生温室效应的气体有:CO2、臭氧、甲烷、氟氯代烷等。
②危害:导致两极的冰川融化,使海平面上升,淹没部分沿海城市,使土地沙漠化、农业减产等。
③缓解措施:减少使用煤、石油、天然气等化石燃料,更多地利用太阳能、风能、地热能等清洁能源;大力植树造林、严禁乱砍滥伐等。
3.制取
(1)工业制法
高温煅烧石灰石,反应方程式为CaCO3CaO+CO2↑。
(2)实验室制法
①反应原理:CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑。
温馨提示??在二氧化碳实验室制法中,不能用稀硫酸与块状石灰石反应来制取CO2,这是因为H2SO4与CaCO3反应生成微溶的CaSO4,它会覆盖在CaCO3的表面,阻碍反应的进行。若用浓盐酸与石灰石反应来制取CO2,会导致浓盐酸中的氯化氢气体混入产生的CO2气体内,
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