#关于迎接高职高专人才培养水平评估工作安排意2.docVIP

关于迎接高职高专人才培养水平评估工作的 安排意见 院属各部门： 2003年教育部启动了对全国高职高专院校的人才培养工作水平评估工作，这是针对我国高职高专发展现状的一项重大政策性举措。通过评估必将对规范、引导、促进我国高职高专教育健康持续发展起到重要的现实作用和深远的历史影响。省教育厅2006年下半年将派专家组对我院进行评估。院党政班子根据这一安排，认真分析了我院现状和我省乃至全国高职院校的发展趋势，认为我院要实现“万人规模，本科层次，职教名校，国内一流”的奋斗目标，就必须以评估为契机，自我加压，抓住机遇，深化改革，迎难而上，真抓实干，大幅度提升我院办学水平。经院党政班子会议研究决定，对此次迎评工作提出如下安排意见： 一、迎评工作的指导思想与工作方针??? 迎评工作要以邓小平同志关于教育要“三个面向”和“三个代表”重要思想为指导，坚持新时期党和国家的教育方针，坚持依法治校、以德治校的统一，以能否培养拥护党的基本路线，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的高等技术应用型专门人才为学校人才培养工作水平的基本标准，坚持从实际出发，准确定位，与时俱进，开拓创新，努力办出自己特色的工作方针，达到“以评促健、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的目的。 二、迎评领导机构及人员名单 迎评工作领导小组 组长：曹爱民 副组长：徐凯 成员：车 锋、杨建国、罗增智、张选择、赵虎利、郭超英、闫 瑜、孙国录、刘亚琦、张晓东、徐汉南、王敏龙、李应杰、王小明、温小光、常青、高翔、袁文涛、于长江 秘书：赵卫 迎评办公室：挂靠教务处。 主任：车锋 副主任：魏邦龙。 下设三个小组： （1）、资料综合组：组长—周小明 （2）、宣传秘书组：组长—杨建国 （3）、后勤保障组：组长—罗增智 各小组人员可配置3—5人，人选由各小组组长自定。 三、迎评进度安排 2005年10月21日—11月21日，动员、学习、吃透评估体系；调研、考察兄弟院校的迎评工作，以便借鉴。 2005年11月22日—12月30日，各部门对照评估体系准备资料、查找不足、提出整改意见，上报迎评办汇总。 寒假期间，各部门尽量调剂一些人员保持一定的时间继续做以上工作。 2006年3月—5月，各部门进入改建阶段，同时做好评估资料的修订、整理、汇总、装订成册工作。 2006年6月—7月，开展院级自评工作，由迎评领导小组整体检查、验收。 2006年8月，据自评结果，进一步整改，所有评估工作均要到位。 2006年9月10日前，做好迎接专家评估组的工作。 四、迎评任务分解 评估指标体系6个一级指标，15个二级指标，再加特色或创新项目。40周岁以下青年教师具有研究生学历名册40周岁以下青年教师名册40周岁以下青年教师整体结构分析及文字表述2.2质量与建设 提供近二年师资培训经费投入情况。 指标：3.1教学基础设施 提供近二年图书文献资料购置经费及占全校教育事业费拨款的比例。 指标：3.3教学经费1、学校当年的教学经费预算及执行情况2.学校近二年年度教育事业费、专项资金拨款文件3.学校自筹经费情况及资料。 （1）、近二年筹集资金对策介绍。 （四）、后勤办负责 指标：3.1教学基础设施 1、全校教学仪器设备一览表（注明使用专业、功能、购入时间、技术水平、价值和利用率）。应注意以下资料的收集整理： （1）、教学仪器设备价值汇总表。 (2)、教学仪器设备价值分户汇总表。 （五）、招生就业办负责 指标：4.1专业近二年人才需求与毕业生跟踪调查报告及其原始资料6.2就业与社会声誉 1、近三年分专业的招生计划、录取人数、报到人数统计表。 2.近三年分专业的毕业生人数、年底前就业人数、就业率统计表。应注意以下资料的收集整理： （1）、2003—2005届毕业生就业情况分析2003—2005届毕业生的就业率3.近三年分专业的毕业生及其就业单位一览表。 4.近三年毕业生跟踪调查报告和社会对毕业生称职状况评价的原始资料。应注意以下资料的收集整理： （1）、用人单位对2003—2005届毕业生质量评价调查表及分析材料2003—2005届毕业生的先进事迹及典型材料5、省级教育行政部门公布的就业率排名顺序的相关文件。 （六）、图书馆及电教中心负责 指标：3.1教学基础设施 4、近二年图书馆的分科类藏书与流通量及其适用状况统计表4.4素质教育 1、近二年学校全面推进素质教育的阶段工作计划和总结。应注意以下资料的收集整理： （1）、近二年学生工作计划和工作总结。 4、心理咨询机构、人员及近二年的年度工作总结等相关文件和材料。应注意以下资料的收集整理： （1）、近二年学院开展的心理健康教育相关材料。 7、学生管理规章制度一览（汇编）。 指标：5.1管理队伍 1、校、系两级学生管理组织系统及管理队伍统计表。应注意以下资料的收集整理： （1）、有