爱让铁树开了花.docVIP

爱，让铁树开了花 　 教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。——巴特尔 ——题记 莉莉是我来这所学校上第一堂英语课主动站起来回答问题的学生。说实话，她给我的第一印象相当不错，活泼开朗，所以在调整班干的时候我决定让她当英语课代表，但令我大吃一惊的是，征求班上其他同学的意见时，竟然没有一个人赞成，理由是她这个人根本就不合群，忽冷忽热，脾气古怪得很。虽然如此，我还是让她当了英语课代表。我当时想，还是以鼓励为主吧，或许其他同学对她有偏见也不一定啊。 问题很快出现了，我接班的时候刚好是夏天,天气特别炎热,她的心更是燥得不得了,根本坐不住凳子。经常在课堂上经常与同学说一些与课堂无关的话。一开始我用眼神制止，她还会有所收敛，到后来她就假装没看见，依旧我行我素。有几次我实在忍无可忍，当众点名批评了她一顿，这一下好了，她干脆往桌上一趴，拒绝听课了。找她谈了几次，每次好一点的话她就不做声。不高兴了她就来一句“得了吧老师，我又不想读书，要不我也不会从重点班掉下来”。整个就是一付无所谓的态度。看着她的样子,我的心也烦的不得了。我是班主任尚且如此，其他老师的课肯定就更不用说了。每天早上来到班级,如果看到她在那能安静一点,我就会长出了一口气,相反,如果看见她在那动来动去,我的火顿时就上来了。那段时间,我的心情完全是由她掌握着,每天做梦都会梦见她在课堂上捣乱的情景,会因为生气而在梦中惊醒。我有要崩溃的感觉。说句实在话,那时我很烦她.我甚至想到如果能让她安静下来,让我做什么都可以,当时我的心情真是糟透了。我的脑中满是她的缺点。我甚至想她自己不读关我什么事啊，实在不行就把她往最后一排一放，让她自生自灭吧。可有时心静下来一想,我是老师,她毕竟是一个孩子,抛开老师的身份,和她相比我这个成年人也要有一颗宽容的心,理解的心。从做老师的这个角度考虑,如果让一个学生这样下去的话,这对她是不公平的,是老师不负责任的表现。我在这样劝自己，但我能怎么办呢？ 我找出了去年的班主任工作手册，找了找有关莉莉的一些内容。很多，但没有一条是好的，其中三次通知家长来教育，有两次建议退学。我又找学生处了解情况，“她啊？这学期初已经通知叫她不要来了，可还是来了。”看样子原来的班主任和学生处的老师也被她气得够呛啊。铁树还能开花呢，但我能拿她有什么办法呢？ ???? 一次周末她父亲没空来接她，她闹情绪不愿自己回家，我赶紧给她父亲打了个电话。“那就让她死在外面吧”，她父亲在电话那头咆哮。我愕然，然后我决定去家访，就算是最后一次努力吧，我对自己说。我在车站约见了她的父母。我不太敢直接说莉莉在学校不太好的事情，因为我担心会马上引来她妈妈的抱怨。于是我先下手为强，便问莉莉在家里表现怎么样，“哎”，我没想到听到的竟是她母亲的一身叹息，“女儿养这么大，越来越不听话了，说什么都不听，还跟你对着干。每次放假回家就把自己关在房间里，也不跟我们说一句话。这孩子，现在脾气特别强，我都不敢说她了，让她别吃饭马上就不吃饭回自己房间。”“我这女儿是完了，我是管不了她了，我也不想管她了。随她怎么样吧，我花钱供她读书也就是在让她学校混完三年吧”。她爸爸在旁边插嘴道。我一听就明白了，我明白莉莉为什么老师怎么批评都面无表情，既无愧色又无怒色，老师发火哪赶得上她爸妈呀！原来在家里早锻炼出来了。我原本一肚子的抱怨转而变成了安慰。我劝莉莉妈妈心态平和一点，不要那么着急。女儿虽然现在暂时不好，但还是有很多可爱的地方，你把她逼急了，结果可能比现在还要糟。她妈妈点点头。对于女儿，这位做妈的看来也是走投无路了。我安慰她：以后在家里少发点火，你女儿长大了说不定很有出息呢。 　　临走的时候她妈妈转而求助于我。说这学期莉莉回来有时会说张老师你怎么样怎么样，有时候心情好的时候也说张老师今天对她说了什么。小孩子心里想什么，我一点都不知道，你和她们还接近点，你帮我们开导开导她吧。在莉莉妈妈紧接着抱怨去年的某某老师怎么怎么样的时候，我就在心里暗自庆幸，还好我没像其他老师那样严厉批评过她，我只有一声叹息。否则今天我就是“天网恢恢，疏而不漏”，被逮个正着了。 ? 回学校的路上，我的心里很不好受，有对自己的自责，更多的是深深的思考和沉重的责任感。从过去到现在，家长、老师们给她的批评够多的了，可她改了那些缺点了吗？我觉得有必要找她深入的谈一谈。 可还没等我找她，她毛病又犯了。语文老师来告状说，今天上课的时候她一开始是不听讲，老师提醒她，她居然当众说“我听不懂你的普通话”。把语文老师气得够呛。 晚上，我把她找到了我的办公室。也许是觉得自己确实说得有点过份，这一次她有点一反常态。没有一摇一摆，眼睛看别处。而是低着头，不做声。一瞬间，我竟觉得她似乎有点可怜。“知道老师对你好吗？你这样做另很多人很伤心，你知道吗？”“知