2012音、体、美小六考试内容及评分标准.docVIP

2012年小学毕业音乐、体育、美术 考试内容及评分标准 一、音乐考试 （一）音乐考试内容 1．笔试（20分）：教材中所出现的音乐基础知识（包括歌曲中出现的）。 2．技能考试（50分）：背唱歌曲：《歌声与微笑》《捧一束鲜花》《同一首歌》，按学生名单的顺序循环测试。 3．平时成绩（30分）：各校教师自评。 （二）音乐评分标准 演 唱 50分 （能够完整演唱歌曲，并充分表达歌曲情感） 40分—49分 30分—39分 20分—29分 10分—19分 音准好 节奏准确 歌词熟练 音高适度 声音洪亮 表情丰富 体态自然 音准好 节奏准确 歌词熟练 音高适度 声音洪亮 表情较丰富 体态较自然 音准一般 节奏较好 歌词较熟练 音高适度 声音洪亮 表情较丰富 体态较自然 音准较差 节奏较好 歌词较熟练 音高适度 声音洪亮 没有表情 体态僵硬 音准差 节奏不稳 歌词不熟练 音高不适度 声音较小 没有表情 体态僵硬 二、体育考试 （一）体育考试内容 1.笔试（20分）：体育常识性知识（锻炼身体的基本方法、预防运动伤害的方法和注意事项）、体育时事政治。以体育常识性知识为重点。 2.技能考试（50分）： 50米跑、立定跳远。 3.平时成绩（30分）：各校教师自评 （二）体育评分标准 按照《国家学生体质健康标准》进行评分。 三、美术考试 （一）美术考试内容 1．笔试（20分）：教材中5-6年级的美术教材基础知识。 2．技能考试（50分）：儿童画——添画（现场命题）。 3．平时成绩（30分）：各校教师自评。 （二）美术评分标准 1．内容要求：作品要求健康向上，反应儿童美好心灵以命题儿童画形式。 2．反映主题：作品的题材要贴近儿童生活，以童心观察自然审视事物，有浓郁的童真童趣。 3．作品立意要新颖、奇特、巧妙，有创造性和创新意识。 4．造型与技法表现要求； （1）表现形式与内容要多样和谐，充实生动必须突出主题。 （2）色彩要鲜明，符合儿童年龄的心里特点。 （3）布局合理，用色大胆基本符合变化和谐对比统一的法则。 （4）表现真实，创新构图巧妙具有较强的表现力和感染力。 **县教育局 **县教师进修校 二○一二年四月五日