广东高考历史选择题题型和解题思路.docVIP

广东高考历史选择题常考题型与解题思路 （注：试题来源于近五年广东高考文综历史试题） 【备考理念】? 冲刺阶段备考建议—— 把握核心概念的内涵和外延，深化对历史的理解。 ? 强化时序意识，梳理脉络，揭示历史逻辑关系，把握阶段特征。 ? 研究考试说明的题型示例，揣摩命题意图，明了答题要领 。 ? 用足用好五年高考试题，精选精练，强化学法指导，举一反三。 ——广州市越秀区教研员吴美娟《2015届广州市高三历史“二模” 质量分析及备考建议》 【考情回顾】近5年广东高考历史选择题常考题型一览（以命题形式为分类） 题型 2010 2011 2012 2013 2014 材料型 6 6 7 7 7 概念型 4 2 2 4 5 图片型 0 2 1 1 1 图表型 1 1 0 0 0 因果型 0 2 1 1 1 论证型 6 5 4 3 5 比较型 1 2 1 1 1 组合型 0 0 1 0 0 最佳型 0 0 1 0 0 否定型 0 0 0 0 0 题型一 文字材料型选择题 【题型分析】 1、题型特点：该题型是以文字材料或史料为载体而设计的选择题。此类题型的结构有两种形式：一种是在选择题的题干中引入一些材料，创设新情境，并根据材料设置备选项；另一种是题干中没有材料，而是以不同材料作为备选项，要求学生根据材料内容与题干要求对比进行选择。 2、解题思路：反复研读，读懂材料，抓准关键词，明确作者对材料反映的史实的态度，然后准确地作出判断。 【高考再现】 一是在选择题的题干中引入一些材料，创设新情境，并根据材料设置备选项； 1．（广东文综）“民众以为清室退位，即天下事大定，所谓‘民国共和’则取得从来未有之名义而已。至其实质如何，都非所问。”这说明() A．辛亥革命具有坚实的群众基础??? B．新文化运动具有历史必要性C．国民革命结束了君主专制制度??? D．君主立宪制得到民众的普遍支持 【解析】本题主要考查学生材料信息的解读能力。材料中可以看出民众把清室退位与‘民国共和’混为一谈，这说明唤醒国民民主意识的重要性，也体现了新文化运动解放人们思想具有历史必要性。 【答案】B 有学者说：“苏联制度的设计用意，在于尽快将一个极落后，开发度极低的国家，早早送上工业化的大道……尽管这个制度极其缺乏效率，极其浪费，但毕竟达到了上述目标。”据此可知该学者(　　) A．赞同列宁的新经济政策　 B．客观评价了战时共产主义政策 C．认为斯大林模式有合理之处 D．否认赫鲁晓夫改革的必要性 【解析】关键信息：苏联、早早送上工业化大道、但毕竟达到了上述目标。1924年苏联成立，AB项排除；从题干中的“早早送上工业化大道”可知，所述的斯大林模式，因此排除D项；而“但毕竟达到了上西方国家国目标”反映了学者予以了斯大林模式一定的肯定，认为有其合理之处，C项正确。 【答案】C (　　) B．东汉初年商人与封君勾结，中央集权削弱 C．东汉初年商人经济实力强，桓谭建议厉行重农抑商 D．重农抑商是中国古代基本政策，桓谭描述的现象不存在 【考点】重农抑商 【解析】“今富商大贾，多放钱货……收税与封君比入”说的是富商大贾实力与封君一样。“比”是差不多的意思。因而选C项。A项“资本主义萌芽”是在明中叶。材料没有说与封君勾结。D项过于绝对。 【答案】C 二是题干中没有材料，而是以不同材料作为备选项，要求学生根据材料内容与题干要求对比进行选择。 1．广东文综“我们不把任何未经验证的意见接受作为真理，而是遵照必要的次序，从一步推演到下一步不论多么深奥，最终都能发现。”与这句话的理念一致的说法是() A．“信仰即可得救” B．“人是万物的尺度” C．“要有勇气运用你自已的理智”D．“我们茫然于新事物，并对未来充满了恐惧” 【解析】本题主要考查学生材料信息的解读与知识迁移能力。依据材料““经验证”，“一步推演”可以看出，要运用你自已的理智出发现真理。A为宗教改革思想，强调信仰；D认为世界不可知；B的感觉，三选项都是错误的。 【答案】C (　　)2014·广东文综·22）1895年，一位中国外交官对当时四个欧美国家的政体分别作了如下评述，其中对德国的评述是(　　)——1871年宪法 题型二 概念型选择题 【题型分析】 1、题型特点：主要考查学生对历史概念的再认再现和理解阐释的能力。此类试题经常出现的词语是“内涵是”“表现为”“性质是”“特点是”“最准确的理解是”等。考查形式主要有三种：题干概念类、选项概念类、隐形概念类。 2、解题思路：要注意剖析概念，这就是做题关键。要求准确理解概念的内涵与外延，并对其内在规律和本质属性进行准确把握， 【高考再现】 一是题干概念类，即题干提供一个概念，选项提供与概