《1认识有机化合物课件》高中化学鲁科版必修二_1.pptVIP

第三章 重要的有机化合物 第一节 认识有机化合物 第一课时 有机化合物的性质 学习目标 1．了解有机物的概念及通用性。 2．正确理解甲烷的空间构型 3．掌握甲烷的化学性质，理解取代反应的特点。 从生活走进化学 生活中有机物无处不在 一、有机化合物 1.定义：含碳元素的化合物称为有机化 合物 ，简称有机物。 熔沸点 水溶性 可燃性 ____ ___________ ________ 低 难溶于水 易燃烧 2.共性 注意：含碳元素的化合物大多数属于有机化合物，但碳的氧化物、碳酸、碳酸盐等少数含碳化合物属于无机化合物。 ●存在 ●西气东输工程 最简单的有机物——甲烷 可燃冰 是甲烷的水合物，易燃烧其储量较大，将成为理想的替代能源. 为什么说可燃冰是一种理想的能 源呢？ 探究甲烷的结构 根据所学知识，画出碳、氢原子的结构示意图，写出甲烷的电子式。 电子式： 结构式 ： C、H原子不能独立存在， 只能形成共用电子对。 结构简式 ：CH4 甲烷的空间构型 甲烷中的原子在空间是如何分布的呢？ 【猜想】正方形或正四面体 【探究】学生自主拼插分子模型 甲烷分子的结构特点: 科学实验证明，甲烷分子不是简单 的正方形结构，而是正四面体结构。 填充模型 球棍模型 正四面体结构示意图 甲烷的性质 一、物理性质 ◆无色、无味气体， 密度0.717 g/L（标况） 极难溶于水。 ◆气体收集？ 实验步骤 实验现象 实验结论 1.点燃纯净的甲烷 2.在火焰的上方罩干燥洁净的烧杯 3.向反应后的烧杯中注入澄清的石灰水 安静燃烧, 火焰呈淡蓝色 烧杯内壁 上有水珠 澄清石灰水变混浊 甲烷中 含氢元素 甲烷中 含碳元素 甲烷可燃 二、甲烷的化学性质 注意：有机反应的方程式用“→”不用“＝” 1.可燃性 CH4+2O2 CO2+2H2O 点燃 二、甲烷的化学性质 瓦斯爆炸，伤亡惨重，需警钟长鸣 煤矿安全措施： １.建立良好的通风系统和监测系统，保证甲烷含量不在爆炸极限内 ２.严禁明火、电火花等 ２.点燃甲烷和空气的混合气体会有什么后果呢？ 迁移·应用 １.点燃甲烷前要注意什么问题？ 验纯 实验过程 实验现象 实验结论 将甲烷气体通入酸性KMnO4溶液 酸性KMnO4 溶液不褪色 ２.稳定性 CH4与酸性KMnO4溶液不反应 通常情况下，CH4不能被KMnO4等强氧化剂氧化，也不与酸、碱等物质反应。 实验步骤 实验现象 实验结论 V(甲烷)∶V(氯气) =1∶4的试管 放在光亮的地方 ①黄绿色变浅 ②试管内壁有少量油状物生成 氯气参加反应，有新物质生成 把试管倒立在盛满水的水槽中，取下橡皮塞 ③试管中液面不断上升 反应使气体量减少或者有溶于水的气体生成导致试管中压强减小 ３.甲烷的取代反应 (一氯甲烷) (二氯甲烷) (三氯甲烷) (四氯甲烷) 取代反应：有机化合物分子里的某些原子或原子团被其他原子或原子团代替的反应。 概念 剖析 A、反应条件： 光照 C、反应产物： 混合物 B、反应物质： 纯卤素单质 注意：甲烷能与氯气、溴蒸气、碘蒸气等纯净的卤素单质反应(但不能与氯水、溴水、碘水反应) D 1. 取代反应 （甲烷与氯气的反应） 置换反应 （锌与稀硫酸反应） 定义 生成物 　 反应中电子是否转移 　 取代反应与置换反应的对比 有机化合物分子里的某些原子或原子团被其他原子或原子团代替的反应 一种单质跟一种化合物，生成另一种单质和化合物 一般生成两种新的化合物 一定有单质 不一定发生电子转移 一定发生电子转移 1．下列关于甲烷的叙述正确的是(　　) A．甲烷不能使酸性高锰酸钾溶液退色，所以甲烷不能被氧化 B．甲烷可以与氯气发生取代反应，因此，可以使氯水退色 C．甲烷能够燃烧，在一定条件下会发生爆炸，因此，是矿井安全的重要威胁之一 D．将甲烷与氯气以体积比为1∶1的比例混合，光照条件下就可得到比较纯净的CH3Cl C 巩固训练 2．在下列反应中，光照对反应几乎没有影响的是(　　) A．氯气与氢气反应　　B．甲烷与溴蒸气反应 C．氧气与甲烷反应 D．次氯酸的分解 C 3. 1 molCH4与Cl2发生取代反应，待反应完成后测得四种取代物物质的量相等，则消耗Cl2为(?? ) A.0.5mol???B.2mol?? C.2.5mol??? D.4mol C 4．为验证甲烷分子中含有碳、氢两种元素，可将其燃烧产物通过①浓H2SO4；②澄清石灰水；③无水硫酸铜。正确的顺序是(　　) A．①②③ B．②③ C．②③① D．③② D 正四面体结构（