人体发育学第一章课件.pptxVIP

;;点击此处添加标题;;01 定义;;;;;;人体发育学的研究涵盖如下几方面;;以格塞尔为代表的成熟理论;弗洛伊德的精神分析理论;;三种理论的主要特点 ;埃里克森的心理社会发育理论;理论;; 属于康复医学范畴的康复治疗技术的建立和发展，以人体结构和功能发育为理论基础, 与人体发育学有密切关系。 1．以监测与评定为前提，促进正常发育； 2．融合相关学科的研究，形成人体发育学的新理念； 3．以人体发育学研究为基础，提高康复治疗技术水平； 4．以人体发育学研究为基础，促进发育监测和评定技术的发展。;点击此处添加标题;; 人的生长发育具有连续、渐进的特点。在这一过程中随着人体量和质的变化，形成了不同的发育阶段。; 从受精卵形成至胎儿娩出前为胎儿期，共40周，胎儿的周龄即胎龄。 此期是个体出生前身体结构和机能在母体子宫内发育的重要时期，其影响是长期的，对整个一生有着重要意义。;;（三）婴儿期;（四）幼儿期;;;;;;儿童的生长发育一般遵循以下规律。 （一）生长发育的连续性和阶段性 生长发育在整个儿童时期是不断进行的，不同年龄阶段的生长发育有一定特点 （二）生长发育的不均衡性 遵循一定规律，不以同一速度生长和停止生长，即有先有后，快慢不一 （三）生长发育的一般规律 由上到下、由近到远、由粗到细、由低级到高级、由简单到复杂的规律。 （四）生长发育的个体差异 每个人生长发育的“轨迹”不会完全相同，即使在一对同卵双生子之间也存在着微小的差别 （五）青春期生长发育的特点 受性激素等因素影响，青春期体格生长出现第二高峰，有明显的性别差异。 ;; 影响生长发育的因素主要包括： ;;;