学校体育学(B).doc

2017—2018学年第二学期 16级体育教育专业期末考试 《学校体育学》试题（B卷） 题 号 一 二 三 四 五 总分 总分复核人 应得分 10 10 30 20 30 100 实得分 注意：1.本试卷共 6 页 2.考试形式： 闭卷考试 3.考试时间：100分钟4.适用专业：体育教育 5.班级、学号、姓名必须写在指定地方 得分 评卷人 一、名词解释（每题2分，共10分） 体育教学： 体育课教学组织与管理: 教学设计: 体育教学评价: 学校体育管理: 得分 评卷人 二、判断题（每题1分，共10分） 1. 在发展终身体育前,学校体育与社会体育是两个独立的系统,彼此之间并无关联。 （ ) 2.体育教学计划是根据学校教育计划和课程标准安排进行的。 （ ） 3.体育教学目标是教学过程中学生预期达到的学习结果和标准。 （ ） 4．古希腊的“五项竞技”是赛跑、跳跃 、铅球、掷铁饼、投标枪。 （ ） 5．动作教育是出现在亚洲的一种体育教育思想和体育教材方法论。 （ ） 6.教材有别于教学内容,教材是教学内容的一部分,教学内容是教材的上位概念。 （ ） 重复法是根据练习的需要,在相对固定的条件下,反复进行同一练习的一种方法。 ( ) 耐力素质练习应首先从加强度开始,逐步加大量。 ( ） 9.体育课适宜运动负荷通常采用课的平均心率、课的练习密度这两个指标来反映。 ( ) 10.备课是指上课前的各项准备工作。 （ ） 得分 评卷人 （ ） 三、填空题（每题1分，共30分） 1.从学校体育的目标看，近现代世界学校学校体育的发展经历了“_______”、“________”、“ ”、 三个阶段。 2.美国教育学家和心理学家布卢姆认为教学过程主要有三个阶段：__________、__________、__________。 3. 围绕课改的基本思想，《体育（与健康）课程标准》将体育教学目标分为________ 、__________ 、________ 、________ _ _ 四个学习领域。 4.体育教师专业化主要包括________ 、_________ __、_____ ____、专业技能和 _______ 五个方面。 5.根据评价在教学活动中发挥作用的不同，可分为________ _、______ ____、_______ _ 三种类型。 6.体育教学评价的功能有 、 、 、 。 7.体育教学中的学习指导法是指教师指导下学生学习的方法。主要包括 括语言法、________、__________、 ________、_______