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§10.1分类计数原理与分布计数原理 例题讲解 课堂作业 分步计数原理 分类计数原理 课堂练习 结束 课堂小结 分类计数原理 问题 1. 从甲地到乙地,可以乘火车,也可以乘汽车,还可以乘轮船。一天中,火车有4 班, 汽车有2班,轮船有3班。那么一天中乘坐这些交通工具从甲地到乙地共有多少种不同的走法? 分析: 从甲地到乙地有3类方法, 第一类方法, 乘火车,有4种方法; 第二类方法, 乘汽车,有2种方法; 第三类方法, 乘轮船, 有3种方法; 所以 从甲地到乙地共有 4 + 2 + 3 = 9 种方法。 分类计数原理 加法原理 做一件事情,完成它可以有n类办法,在第一类办法中有m1种不同的方法,在第二类办法中有m2种不同的方法,……,在第n类办法中有mn种不同的方法。那么完成这件事共有 N=m1+m2+…+mn 种不同的方法。 分析: 从A村经 B村去C村有2步, 第一步, 由A村去B村有3种方法, 第二步, 由B村去C村有2种方法, 所以 从A村经 B村去C村共有 3 ×2 = 6 种不同的方法。 分步计数原理 问题2. 如图,由A村去B村的道路有3条,由B村去C村的道路有2条。从A村经B村去C村,共有多少种不同的走法? A村 B村 C村 北 南 中 北 南 分步计数原理 乘法原理 做一件事情,完成它需要分成n个步骤,做第一步有m1种不同的方法,做第二步有m2种不同的方法,……,做第n步有mn种不同的方法,那么完成这件事有 N=m1×m2×…×mn 种不同的方法。 例1. 书架的第一层放有4本不同的计算机书,第二层放有3本不同的文艺书,第3层放有2本不同的体育书. (1)从书架上任取1本书,有多少种不同的取法? (2)从书架的第1,2,3层各取一本书,有多少种不同的取法? 例题讲解 例2.一种号码锁有4个拨号盘,每个盘上有0到9共10个数字,这4个拨号盘可以组成多少个4位数字号码? 例3.要从甲乙丙3名工人种选出2名分别上日班和晚班,有多少种不同的选法? 课堂练习 1 .如图,要给地图A、B、C、D四个区域分别涂上3种不同颜色中的某一种,允许同一种颜色使用多次,但相邻区域必须涂不同的颜色,不同的涂色方案有多少种? 课堂练习 2.如图,该电路,从A到B共有多少条不同的线路可通电? A B 课堂练习 3. 如图,一蚂蚁沿着长方体的棱,从的一个顶点爬到相对的另一个顶点的最近路线共有多少条? A1 B1 C1 D1 A C D B 课堂小结 相同点:回答的都是有关做一件事的不同方法总数的问题. 分类计数原理与分步计数原理的异同: 区别在于:分类计数原理针对的是“分类”问题,其中各种方法相互独立,用任何一种方法都可以做完这件事;分步计数原理针对的是“分步”问题,各个步骤中的方法相互依存,只有各个步骤都完成才算做完这件事. 课堂作业 习题10.1 ; / 除尘器布袋 骨架 脉冲阀uv光氧 除尘器厂家 uyd08vau 听。但她没有想到的是,乔氏听着听着,就忍不住咯咯咯地笑起来,她压地嗓音对女儿说:“好你一个死丫头啊,我当是什么事情呢!你也真够小气的了,耿正他们知道什么啊。再说了,人家也没有说什么啊。大家的对话多好啊!”小青拽着乔氏的胳膊撒娇,嗲声嗲气地说:“姆妈,人家都气死了,你还这样说话!”乔氏用右手的食指头点着小青的鼻子,小声儿发狠说:“记着啊,以后可不许这样了。再这样小家子气,看谁还会喜欢你!”小青怯怯地小声说:“我承认错了还不行吗?姆妈,我答应你,以后再也不这样了。就是,我自己也感觉很不好呢,现在很后悔的。但就是不清楚,当时为什么要那样子说话呢。唉,真是的,我都气死自己了!”乔氏又开始心痛女儿了,伸手爱抚地摸一摸这心肝儿宝贝好看的脸蛋儿,哄她说:“好啦,好啦,知道错了就行了。今儿个罚你帮我做晚饭!”109第三十三回 亮家累垮耿老爹|(周密细致巧安排,亮家效果颇满意;只因程序太紧张,生生累垮耿老爹。)午饭后,亮家程序正式开始了。这一程序首先需要做的,是必须将石灰泥搅拌好,这可是一个一点儿也马虎不得的活计。耿老爹一边示范着一边给小青和耿正兄妹三人讲:“榆皮毛拉絮必须要事先泡透了。拉絮泡透了之后,用手攥一攥,感觉很柔软;如果不够柔软,就必须继续泡,一直到泡透了为止。你们都来攥一攥,看看这些拉絮是不是足够柔软了?”大家都用手攥一攥,感觉已经很柔软了。耿老爹:“记住了,必须泡到这么柔软才行!”大家都点点头说:“唔,记住了!”耿老爹又
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