2012年2月规划目标.docVIP

大西章学校2012年发展规划 一所学校要生存，要发展，不仅要有脚踏实地的工作作风，立竿见影的教育教学质量，更要有驾驭教育时空、动态的全局观念，高瞻远矚的超前观念，“勇于探索，大胆创新；办出特色，办出优势”是我们学校根据当前教育形势并结合自身实际情况而确定的学校在三年内办学总的目标和方向。 “抓住机遇，迎接挑战，勇于尝试，敢于创新”，挖掘素质教育的广度和深度，以创新、尝试教育为教改目标，以关爱、自然、平等、积极向上的人文主义精神为内在动力，以传统文化熏陶为道德基础，以现代化教育手段为媒介，“办出特色，办出优势”，是我们对未来的规划，也是我们坚定的信念和不竭的追求！ 为构建学校发展内在人文动力，我们把“严谨、求实；团结、奋进”立为我们的校训，用它指导我校教师和学生的教和学，形成“讲奉献，比进取”的教风、学风，它是我们学校立足与发展的动力和支柱，更是我们蓬勃的生命力！ 一、全面推进素质教育进程，培养自主独立的新型人才。 （１）全面贯彻教育方针政策，切实将素质教育融入日常教育教学活动中。引导教师端正教育思想，明确教育方向，以培养学生创新精神和实践能力为重点，推动教育和生产劳动、科技活动相结合培养高素质的现代人才。 （２）注重发展学生“个性”，树立新的人才观、知识观、质量观、课程观，强调个性自由发展，开发和培养学生的创造思维、创造能力。塑造学生健康向上、自信乐观的人格，敢于挑战困难、面对挫折的意志品质、学习品质，提高学习能力，增强学习信心。 二、抓好学生思想品德教育，培养优良的道德、意志品质。 （１）把对学生的思想品德教育融入日常的教育教学活动中去，从小对学生进行热爱祖国、热爱人民、热爱集体、热爱家乡的思想教育，增强社会责任感。从小树立远大理想，立志为国家为人民为社会做出贡献，奠定优良的思想道德品质基础。 （２）通过各种形式多样、内容丰富的校园人文活动和社会教育活动、爱国爱乡活动，培养乐观向上，积极进取的人生观、学习观，增强面对困难和挫折勇于挑战的恒心和毅力，形成良好行为习惯。 （３）弘扬“勤进取，乐奉献；勇尝试，善创新”的校园风尚。特别是“奉献”精神，更要作为学校师生的首要思想工作来抓。在教师群体中宣扬“讲师德，比奉献”精神；对学生进行“奉献”教育，从小培养博大的爱心和宽容待人、互帮互助的美好心灵。 三、抓好教育教学科研，进行务实而又锐意创新的教育改革。 （１）成立语文、数学、科学三个教研小组，由学校领导亲自领队，以科学态度和科学理论为指导，勇于实践，发挥职能，做到研究有专题，实践有目标。定期进行实践经验总结，并整理成档。 （２）定期进行经常性的课题研究，形成制度化。密切关注国内外教育教学动态和先进理论，把各种富有时代特色和教研智慧的教学模式、教学方法引进学校，进行专题探讨、尝试、实践，逐步摸索出一条具有本校特色，新颖先进的教改之路。 （３）开展形式多样的校内“听课、评课”活动，促进教师业务水平的提高。定期组织教师外出观摩、学习优质课。让现代化的教育教学技术真正进入课堂，以先进教育教学手段提高课堂教学效率和质量。 四、加强师资队伍建设，提高学历层次、业务能力，建立一支高素质的教师队伍。 （１）带动代课教师，加强教师职业道德教育，以师德教育为核心，注意激励教师树立爱岗敬业精神，以高度的责任感严格要求自己，以“爱心”、“奉献”精神投入教育教学工作。 （２）鼓励、组织教师积极参加各种教育教学科研活动，通过组织外出听课、观摩及考察，逐步提高教师教育教学的理论水平和实际操作能力。配合中心校对教师工作进行量化评估。 （３）创造条件，鼓励教师参加各种形式的在职培训、进修、自学，提高学历层次。 五、搞好校园人文精神建设，创设良好育人环境。 （１）树立“进取、奉献、尝试、创新”的教风、学风，营造一种健康活泼、蓬勃进取的校园风气。通过开展各种人文活动使学校每一位教师每一个学生心中，并得到很好的发扬和创新。 （２）建立建全学校宣传机制，通过教师和学生的积极参与，形成以尊重与关爱的人性化管理，营造一种活泼进取的集体凝聚力。 （３）定期开展各种人文活动，如校园尊师、读书、诵诗及各种社会教育活动、科学技术活动、班队活动，增强集体荣誉感和勇于创新、尝试的科学精神、科学态度。既注重传统文化的继承和发扬，又积极推广现代化的先进信息技术，处理好传统和新生的关系。 六、充分利用现有资源。 （１）图书馆对学生开放，鼓励学生养成好读书的习惯。 （２）开展校园“绿化、美化、净化”活动，规范教育教学场所布置和设施。具体目标为操场的整修及各专用教室的完善。 七、有待改善提高的项目。 （1）急需一个车棚，雨雪天教师的自行车无处可放。 （2）需求一个带话筒的音箱，开全校大会用，也用于学校的一些课外活动，例如讲故事、演讲、诗歌朗诵等等。 （3）水管处缺少一个水池和一个渗水井，用于学生涮墩