《第3节生物对环境的影响课件》初中生物苏科版七年级上册.ppt

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《第3节生物对环境的影响课件》初中生物苏科版七年级上册

“万物生长靠太阳”、“一枝红杏出墙来”、“春江水暖鸭先知”等例子说明的是________________________,而“植树造林,净化空气,美化环境”、“食尸虫(埋葬虫),自然界的清道夫”、“蚁穴溃堤”等说明的是___________________ 阅读资料,分析生物对环境的影响 1、 牛对环境产生什么影响? 大量的牛粪污染了草原,破坏了植被,还导致苍蝇等害虫的孳生,容易传播疾病,该地区生态失去了平衡。 澳大利亚草原广阔,畜牧业发达,每年仅牛的粪便就有几百万块。牛粪堆积在草场上,风干硬化。被牛粪干压的牧草枯死后,草场上到处出现块块秃斑,严重影响了牧草的生长。由于牲畜的粪便多,易滋生蝇蛆,因此,当地蝇群猖獗。 分析生物对环境的影响 2、中国蜣螂对环境产生什么影响? 蜣螂以牛粪为食,清除了牛粪,还草原以生机,也切断了苍蝇等害虫孳生的场所使环境变得清新优美。 中国蜣螂不但能吃牛粪,还能把牛粪推滚成粪球,然后把卵产在里面。的卵在粪球中发育,幼虫以牛粪为食物。然而澳大利亚本土的蜣螂却只吃袋鼠的粪便,不吃牛粪。于是澳大利亚政府从中国引进了蜣螂,并把它们大批放养在草原上,这不仅解决了草原牧场上大量牲畜粪便堆积的问题而且改良了草原的土壤。 分析生物对环境的影响 4 、引进蜣螂清除牛粪的方法和用人工清除牛粪及喷洒灭蝇的杀虫剂方法相比,你认为哪个更好? 引进蜣螂去处理牛粪,这是生物防治的方法,一方面可以节约人力物力,另一方面可以减少污染。 3、澳大利亚政府为什么要引进中国蜣螂? 澳大利亚本地的蜣螂不以牛粪为食,中国的蜣螂以牛粪为食 生物对环境还能产生哪些影响? 友情提醒:植物、动物、微生物…… 秃 鹫 秃鹫的头颈部有些裸区,喜食动物的尸体,聚居。 自然界的清洁工 前些年,千岛湖湖水曾两次发生大面积的异味。经研究发现,原因是因为当时鲈鱼身价高好赚钱,于是就大量养殖。而鲈鱼吃掉了湖内的鲢鳙鱼。而鲢鳙鱼是专吃浮游生物的鱼种,是千岛湖的“清洁工”,现在让“清洁工”下岗了,浮游生物蓝绿藻便伺机而动,大量繁殖,千岛湖水域的生态因此而失衡。 1能够进行光合作用制造氧气。 2森林的蒸腾作用,增加空气的湿度,影响降雨量。 3涵养水源、防风固沙。 4有些植物能吸收有毒气体净化空气。 …… 植 物 排泄物如果没有正确处理,造成污染。 腐食性的昆虫,将动物尸体掩埋入土,成为地球上最大的清洁工。 蚯蚓疏松土壤 …… 微生物:能将动物的粪便和生物的遗体分解成无机物供植物重新利用 动 物 探究不同植被对空气湿度的影响 选择3种不同的环境(灌木丛、草坪、裸地)。在一天内,选择早、中、晚3个时间段分别测试3种环境的湿度。每次测试时,要测量3个数据,每个数据的测量时间相隔8-10分钟。把测量的数据记录下来,取平均值。 裸地 草地 灌木丛 把测量的数据记录下来 裸 地 草 坪 灌木丛 早 中 晚 早 中 晚 早 中 晚 第一次 第二次 第三次 平均值 讨论 1、为什么要选择裸地、草地、灌木丛3种 不同的植被环境进行测试? 只有选择不同的植被,才能正确地找出植物与空气湿度的关系。 2、为什么不能在有水源的地方进行测试? 如果旁边有水源,就会增加空气中水分的来源,干扰对植物与空气湿度的关系的测定。 3、裸地、草地、灌木丛三者哪组数据起对照作用? 裸地起对照作用 4、每个时段测定三次,然后取平均值,有什么好处? 减小误差,使实验结果更准确 分析数据,得出结论 裸 地 草 坪 灌木丛 早 中 晚 早 中 晚 早 中 晚 第一次 60 50 58 78 70 75 80 71 80 第二次 74 64 73 80 70 81 83 77 83 第三次 70 58 72 75 64 78 82 73 83 平均值 68 57 68 78 68 78 82 74 82 同一时段,不同植被湿度不同,裸地最小 ,灌木丛最大。从全天看,仍然是裸地湿 度最小,灌木丛湿度最大。可见,植物越 多,空气湿度越大。说明植物能增加空气湿度 * * * * * * * * * * * * * *

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