《第3节重力课件》初中物理苏科版八年级下册.ppt

牛顿提出：宇宙间的物体，大到天体，小到尘埃，都存在互相吸引的力，即万有引力。 重力 1、定义：地面附近的物体由于地球的吸引而受到的力。 2、符号：G 单位：N 3、施力物体：地球 3.实验方法 用天平测量钩码的质量。用弹簧测力计测出一个钩码所受的重力，再以次增加钩码的数量，分别测量其所受重力。并在图像上进行描点 重力方向 重心 一般材料均匀、外形规则的物体的重心，就是这一物体的几何中心。 * 雪为什么落向地面？ 水为什么流向低处？ 成熟了的苹果为什么会往下掉？ 重 力 苏州南环中学 孙静 用一根细线系住一个物体，甩起来，会有什么情况发生？ 探究影响物体所受重力大小的因素 探究影响物体所受重力大小的因素 1.探究目的: 探究物体所受重力的大小与物体质量的关系. 2.实验器材: 钩码、弹簧测力计. 探究影响物体所受重力大小的因素 10 1.5 0.15 ③ 10 1.0 0.10 ② 10 0.5 0.05 ① 重力与质量的比值N·kg-1 钩码重力/N 钩码质量/Kg 实验序号 重力与质量的关系图像 结论：物体所受的重 力大小与它的质量 成正比。 G=mg 探究影响物体所受重力大小的因素 来检验墙体 是否竖直 来检验窗台是否水平 重垂线 水平仪 重力的方向指向地心 重力的方向指向哪里？ *