《第一节走进神奇的数码世界数码图形图像的获取和处理课件》初中信息技术华中师大课标版九年级第五册课件_1.ppt

第一节 图形、图像的获取 学习任务 熟悉日常生活中获取数码图形图像的途径，初步了解Photoshop的使用 情景问题导入 说一说 1、在日常生活中，你会使用哪些方法获取图像？ 2、你会使用哪几种图像浏览软件？ 图形、图像的基础知识 二、获取图形图像素材 图形图像素材的获取途径： 学生思考： 你能想到或者你已经使用过的获取图形图像素材的方法有哪些？ 数码图形图像的获取途径 2-1、利用网络获取图片 利用网络搜索引擎来获取所需图片，一般来说只需输入搜索对象图片的主题名称就可以。 如：2008奥运会，即可查找到与2008奥运会相关的图片。 2-2、利用数码相机直接摄取 利用数码照相机可以直接拍摄数字化图像素材。通过数码照相机获取的数字图像通称放在相机存储卡内，再通过数据线将其输入到计算机中使用。数码相机已经基本上可以取代普通胶片式相机，而且数码相机具有着普通胶片相机所没有的优点： 即拍即看 后期投入成本较低 冲印方便 2-3.1、利用扫描仪将图片转换为数字图像 我们可以利用扫描仪将照片、杂志彩页等素材转成数字图像。将要扫描的内容放在扫描仪内，扫描仪会提供光源照亮图片，通过光线和镜头将图片进行成像曝光处理，不同的光线会得到不同的处理，并以数字的方式重新组合后输送到计算机中存储和显示。这样普通的照片或图片就会转化为数字图像了。通常扫描仪带有扫描驱动程序和应用软件。我们可以在扫描软件界面对扫面进行设置。 2-3.2、扫描仪和扫描仪设置 2-4、用图像处理软件加工图像 常用的图像处理软件有： 画图、超级画笔 、Photo Editor(照片编辑器)、我形我素CorelDraw、Photoshop、AutoCAD、FireWorks Photoshopt界面 Photoshopt界面 Photoshopt的基本操作 1、新建文件 CTRL+N 或单机“文件”——“新建” 2、打开文件 CTRL+O 或单机“文件”——“打开” 3、保存文件 执行“文件”菜单中的“储存”命令 * * 1 图像信号的分类 图像是指绘制、摄制或印刷的形象。数字图像是指经由数码照相机，摄像机或扫描仪等设备输入、并以数字式存储在计算机中的图像信息，这些图像可以是照片、绘图等等。图像通常有位图和矢量图。 3/65 1.1 图像信号的分类 ● 位图 空间和亮度上已离散化了的图像，由数字阵列信息组成，阵列中的各项数字描述构成图像各点亮度与颜色信息，与显示器上的点一一对应。 ● 位图定义 4/65 1.1 图像信号的分类 ● 位图 根据量化的颜色深度的不同，又可以分为单色图像、灰度图像和彩色图像三大类。 ● 位图分类 只有黑、白两色 单色图像 R G B 彩色图像 具有 256 级灰度 灰度图像 5/65 1.1 图像信号的分类 ● 位图 ● 表达图像逼真：与图像复杂程度无关，表现力强，适合表现细节和层次 ● 对硬件要求高：当处理高质量彩色图像时，对计算机硬件平台要求较高 ● 文件数据量大：由大量不同亮度和颜色像素点组成，因此文件数据量大 ● 缺乏灵活性能：当位图图像被放大时，图像的清晰度会降低并出现锯齿 ● 位图特点 6/65 1.1 图像信号的分类 ● 矢量图 用一组计算机指令集合描述图形内容，这些指令描述构成该图形所有直线、圆、圆弧、矩形、曲线等图元的位置、维数和形状等。 ● 矢量图定义 7/65 1.1 图像信号的分类 ● 矢量图 用数学方式来描述一幅图形。在计算机上显示一副图时，先要使用专门软件读取并解释这些指令，再将它们转成屏幕上显示的形状和颜色，最后通过使用实心的或有等级深浅的单色或色彩填充一些区域而形成图形。 ● 矢量图原理 8/65 1.1 图像信号的分类 ● 矢量图 ● 压缩后不变形：尺寸可以任意变化而不损失图像质量，压缩后不会变形 ● 局部可处理性：各部件相对独立，无论放大、缩小或旋转等都不会失真 ● 文件数据量小：对图像进行抽象化，它使用图形指令集合取代原始图像 ● 不易描述复杂图：对复杂图，计算机要花费很长的时间去执行绘图指令 ● 矢量图特点 9/65 100% 矢量图放大到 800% 的效果 100% 位图放大到 800% 的效果 1.1 图像信号的分类 文件内容 文件容量 显示速度 应用特点 矢量图 图形指令 与图的复 杂程度有关 图越复杂，需要执行 指令越多，显示越慢 易于编辑，适合 “绘制” 和 “创建” 但是表现力受限 位 图 图像点阵数据