《第三节几种常见的碱课件》初中化学北京2011课标版九年级下册课件.ppt

第三节 几种常见的碱　 一、氢氧化钠 NaOH 指导性实验 1.氢氧化钠溶于水实验 (1)观察氢氧化钠的颜色和状态、是否 潮解 (2)加入少量水用玻璃棒搅拌，观察溶解 性，摸一 摸烧杯壁是否发热 (3)总结氢氧化钠的物理性质 2.根据氢氧化钠易吸水，有什么用途？ （一）物理性质 白色固体、易吸收空气中的水蒸气——潮解，易溶于水，放出大量的热 有强腐蚀性 俗名：火碱 、烧碱 、苛性钠 3.紫色石蕊、无色酚酞遇酸会变成 什么颜色？ 4.探究性实验：氢氧化钠与指示剂 反应用两支试管分别取2毫升氢氧 化钠溶液分别 加入石蕊和酚酞， 观察 （二）化学性质 1．与指示剂反应 氢氧化钠溶液使无色酚酞 色 氢氧化钠溶液使紫色石蕊 色 工厂燃烧含硫煤会产生有毒的二氧化硫，可通过氢氧化钠 溶液来吸收，写出化学方程式 2.与非金属氧化物反应 实验室检验二氧化碳可以 用澄清的石灰水，氢氧化钠 也是一种碱，它是不是也能 和二氧化碳发生反应，你如 何证明? 实验室提供了以下仪器和药品： 铁架台 夹子 试管 塞子 胶管 玻璃管 大理石 盐酸 能不能制取二氧化碳气体？请同学 们讨论 探究性实验 收集一塑料瓶二氧化碳气体， 加入氢氧化钠溶液盖瓶盖振荡， 观察，瓶子变瘪 矿泉水瓶变瘪，烧瓶内气球膨胀，能不能说明二氧化碳一定与 氢氧化钠溶液发生了反应？ 不能，因为二氧化碳能溶于水，并能与水反应生成碳酸 如何证明氢氧化钠溶液与二氧化碳发生了化学反应？ 取反应后的溶液，加入足量的稀盐酸，有大量气泡产生，产生气体通入盛清石灰水变浑浊，证明发生了反应 用所学过的知识分析，氢氧化 钠固体应该如何保存？ 密封保存：原因？易吸水蒸气潮解，与二氧化碳能反应 而变质 3．与酸反应 完成方程式 NaOH＋HCl→ NaOH＋H２SO４→ 探究性实验：碱溶液和酸溶液都是无色溶液，你如何证明它们发生了反应？ 在试管中取氢氧化钠溶液，加入2滴酚酞，变成红色，逐滴加入盐酸至刚好变成无色，这时恰好反应， 中和反应：酸和碱作用生成盐和水的反应 探究性实验 在试管中取2毫升氢氧化钠。加入 硫酸铜 溶液在试管中取2毫升氢氧 化钠。 加入氯化铁溶液尝试书写化 学方程式并描述反应现象 4.与某些盐溶液反应 现象：生成蓝色沉淀 现象：生成红褐色沉淀 （三）NaOH的用途 (1)NaOH易吸水，可用于某些气 体的干燥剂，但不能干燥二氧化碳、 二 氧化硫，氯化氢 (2)NaOH与酸发生中和反应，可中 和精炼石油中的硫酸 (3)NaOH与油脂发生反应，用于制肥皂、洗涤剂、去油污 15：判断正误 （1）NaOH是白色固体，极易溶于 水， 空中易潮解。 （2）人胃酸过多，可服用氢氧化 来中和。 （3）NaOH可使紫色石蕊变成红色。 （4）NaOH固体久置空气中而不变质。 练习1 （1）向NaOH溶液加入下列物质发生反应，但无明显现象的是：A:硫酸铜溶液 B:氯化铁溶液 C: 酚酞 D:盐酸 (2) 使酚酞变红的溶液可使紫色石蕊变成_____色 (3)向盛有二氧化碳的可乐瓶注入氢氧化钠溶液，可观察到的现象是_____________,再注入稀盐酸，可观察到的现象是__________________原因是 (用方程式表示)____________. 2:完成方程式 （1）氢氧化钠与盐酸反应 （2）氢氧化钠与氯化铜反应 （3）氢氧化钠与二氧化碳反应 3：氢氧化钠在空气中久置如何 证明它已变质？简述操作方法。 ?